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7群 19点点评 0727

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君翰环球国际Candy 09:20
整体感觉尚可，细节需要加深体会，练习量有欠缺。
整体不错！练习量基本够。再进一步加大训练！
很好！很有感觉！练习得法，训练量充分。
请注意very中的 /v/ 要充分体现出摩擦感和气流一瞬间冲出口腔的感觉
Francois 中的 /f/要用上牙适度去咬下嘴唇，体现"摩擦感"
has 中的 /æ/ 要适当张大口型，压紧嗓子眼
在has和a 之间存在连读，请细听原声
very 的卷舌音 /r/力度要加强
very 之中的 /ve/ 这个音节张口不要过大，请细听点评
unusual 中的 /ʒ/ 要撅起双唇，暴露上下牙，充分体现"摩擦感"
unusual 结尾的舌侧音 /l/ 要用舌尖用力抵住上牙龈，主观上去找“了”的感觉
way 中的双元音 /eɪ/ 要体现口型从扁到更扁的动态变化
在way之中，/w/ 的发音要很有韧性，要用力缩拢唇形
to 的发音切忌过实，不应是“吐”，请细听原声
paint 中的 /p/ 要充分体现"送气感"和"爆破感"
paint 中的 /eɪ/ 要适当压扁口型，请细听推送
paint中的 /n/ 要突出其"鼻音感"
语调与原声差距较大，请注意:语音学习需要模仿，而非跟读。
备注
禾众 11:32
整体感觉尚可，细节需要加深体会，练习量有欠缺。
整体不错！练习量基本够。再进一步加大训练！
很好！很有感觉！练习得法，训练量充分。
请注意very中的 /v/ 要充分体现出摩擦感和气流一瞬间冲出口腔的感觉
Francois 中的 /f/要用上牙适度去咬下嘴唇，体现"摩擦感"
has 中的 /æ/ 要适当张大口型，压紧嗓子眼
在has和a 之间存在连读，请细听原声
very 的卷舌音 /r/力度要加强
very 之中的 /ve/ 这个音节张口不要过大，请细听点评
unusual 中的 /ʒ/ 要撅起双唇，暴露上下牙，充分体现"摩擦感"
unusual 结尾的舌侧音 /l/ 要用舌尖用力抵住上牙龈，主观上去找“了”的感觉
way 中的双元音 /eɪ/ 要体现口型从扁到更扁的动态变化
在way之中，/w/ 的发音要很有韧性，要用力缩拢唇形
to 的发音切忌过实，不应是“吐”，请细听原声
paint 中的 /p/ 要充分体现"送气感"和"爆破感"
paint 中的 /eɪ/ 要适当压扁口型，请细听推送
paint中的 /n/ 要突出其"鼻音感"
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备注
Jessie 12:56
整体感觉尚可，细节需要加深体会，练习量有欠缺。
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很好！很有感觉！练习得法，训练量充分。
请注意very中的 /v/ 要充分体现出摩擦感和气流一瞬间冲出口腔的感觉
Francois 中的 /f/要用上牙适度去咬下嘴唇，体现"摩擦感"
has 中的 /æ/ 要适当张大口型，压紧嗓子眼
在has和a 之间存在连读，请细听原声
very 的卷舌音 /r/力度要加强
very 之中的 /ve/ 这个音节张口不要过大，请细听点评
unusual 中的 /ʒ/ 要撅起双唇，暴露上下牙，充分体现"摩擦感"
unusual 结尾的舌侧音 /l/ 要用舌尖用力抵住上牙龈，主观上去找“了”的感觉
way 中的双元音 /eɪ/ 要体现口型从扁到更扁的动态变化
在way之中，/w/ 的发音要很有韧性，要用力缩拢唇形
to 的发音切忌过实，不应是“吐”，请细听原声
paint 中的 /p/ 要充分体现"送气感"和"爆破感"
paint 中的 /eɪ/ 要适当压扁口型，请细听推送
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语调与原声差距较大，请注意:语音学习需要模仿，而非跟读。
备注
张晦之 13:41
整体感觉尚可，细节需要加深体会，练习量有欠缺。
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很好！很有感觉！练习得法，训练量充分。
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to 的发音切忌过实，不应是“吐”，请细听原声
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备注
游园惊梦 13:48
整体感觉尚可，细节需要加深体会，练习量有欠缺。
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书香溢明 13:48
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在way之中，/w/ 的发音要很有韧性，要用力缩拢唇形
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~Nancy 17:29
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在way之中，/w/ 的发音要很有韧性，要用力缩拢唇形
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备注
以下多余，不填
整体感觉尚可，细节需要加深体会，练习量有欠缺。
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way 中的双元音 /eɪ/ 要体现口型从扁到更扁的动态变化
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备注
多选题
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备注
多选题
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在way之中，/w/ 的发音要很有韧性，要用力缩拢唇形
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多选题
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整体不错！练习量基本够。再进一步加大训练！
很好！很有感觉！练习得法，训练量充分。
请注意very中的 /v/ 要充分体现出摩擦感和气流一瞬间冲出口腔的感觉
Francois 中的 /f/要用上牙适度去咬下嘴唇，体现"摩擦感"
has 中的 /æ/ 要适当张大口型，压紧嗓子眼
在has和a 之间存在连读，请细听原声
very 的卷舌音 /r/力度要加强
very 之中的 /ve/ 这个音节张口不要过大，请细听点评
unusual 中的 /ʒ/ 要撅起双唇，暴露上下牙，充分体现"摩擦感"
unusual 结尾的舌侧音 /l/ 要用舌尖用力抵住上牙龈，主观上去找“了”的感觉
way 中的双元音 /eɪ/ 要体现口型从扁到更扁的动态变化
在way之中，/w/ 的发音要很有韧性，要用力缩拢唇形
to 的发音切忌过实，不应是“吐”，请细听原声
paint 中的 /p/ 要充分体现"送气感"和"爆破感"
paint 中的 /eɪ/ 要适当压扁口型，请细听推送
paint中的 /n/ 要突出其"鼻音感"
语调与原声差距较大，请注意:语音学习需要模仿，而非跟读。
备注
多选题
整体感觉尚可，细节需要加深体会，练习量有欠缺。
整体不错！练习量基本够。再进一步加大训练！
很好！很有感觉！练习得法，训练量充分。
请注意very中的 /v/ 要充分体现出摩擦感和气流一瞬间冲出口腔的感觉
Francois 中的 /f/要用上牙适度去咬下嘴唇，体现"摩擦感"
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在has和a 之间存在连读，请细听原声
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very 之中的 /ve/ 这个音节张口不要过大，请细听点评
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在way之中，/w/ 的发音要很有韧性，要用力缩拢唇形
to 的发音切忌过实，不应是“吐”，请细听原声
paint 中的 /p/ 要充分体现"送气感"和"爆破感"
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very 的卷舌音 /r/力度要加强
very 之中的 /ve/ 这个音节张口不要过大，请细听点评
unusual 中的 /ʒ/ 要撅起双唇，暴露上下牙，充分体现"摩擦感"
unusual 结尾的舌侧音 /l/ 要用舌尖用力抵住上牙龈，主观上去找“了”的感觉
way 中的双元音 /eɪ/ 要体现口型从扁到更扁的动态变化
在way之中，/w/ 的发音要很有韧性，要用力缩拢唇形
to 的发音切忌过实，不应是“吐”，请细听原声
paint 中的 /p/ 要充分体现"送气感"和"爆破感"
paint 中的 /eɪ/ 要适当压扁口型，请细听推送
paint中的 /n/ 要突出其"鼻音感"
语调与原声差距较大，请注意:语音学习需要模仿，而非跟读。
备注
多选题
整体感觉尚可，细节需要加深体会，练习量有欠缺。
整体不错！练习量基本够。再进一步加大训练！
很好！很有感觉！练习得法，训练量充分。
请注意very中的 /v/ 要充分体现出摩擦感和气流一瞬间冲出口腔的感觉
Francois 中的 /f/要用上牙适度去咬下嘴唇，体现"摩擦感"
has 中的 /æ/ 要适当张大口型，压紧嗓子眼
在has和a 之间存在连读，请细听原声
very 的卷舌音 /r/力度要加强
very 之中的 /ve/ 这个音节张口不要过大，请细听点评
unusual 中的 /ʒ/ 要撅起双唇，暴露上下牙，充分体现"摩擦感"
unusual 结尾的舌侧音 /l/ 要用舌尖用力抵住上牙龈，主观上去找“了”的感觉
way 中的双元音 /eɪ/ 要体现口型从扁到更扁的动态变化
在way之中，/w/ 的发音要很有韧性，要用力缩拢唇形
to 的发音切忌过实，不应是“吐”，请细听原声
paint 中的 /p/ 要充分体现"送气感"和"爆破感"
paint 中的 /eɪ/ 要适当压扁口型，请细听推送
paint中的 /n/ 要突出其"鼻音感"
语调与原声差距较大，请注意:语音学习需要模仿，而非跟读。
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整体不错！练习量基本够。再进一步加大训练！
很好！很有感觉！练习得法，训练量充分。
请注意very中的 /v/ 要充分体现出摩擦感和气流一瞬间冲出口腔的感觉
Francois 中的 /f/要用上牙适度去咬下嘴唇，体现"摩擦感"
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在has和a 之间存在连读，请细听原声
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very 之中的 /ve/ 这个音节张口不要过大，请细听点评
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way 中的双元音 /eɪ/ 要体现口型从扁到更扁的动态变化
在way之中，/w/ 的发音要很有韧性，要用力缩拢唇形
to 的发音切忌过实，不应是“吐”，请细听原声
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整体不错！练习量基本够。再进一步加大训练！
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请注意very中的 /v/ 要充分体现出摩擦感和气流一瞬间冲出口腔的感觉
Francois 中的 /f/要用上牙适度去咬下嘴唇，体现"摩擦感"
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在has和a 之间存在连读，请细听原声
very 的卷舌音 /r/力度要加强
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unusual 中的 /ʒ/ 要撅起双唇，暴露上下牙，充分体现"摩擦感"
unusual 结尾的舌侧音 /l/ 要用舌尖用力抵住上牙龈，主观上去找“了”的感觉
way 中的双元音 /eɪ/ 要体现口型从扁到更扁的动态变化
在way之中，/w/ 的发音要很有韧性，要用力缩拢唇形
to 的发音切忌过实，不应是“吐”，请细听原声
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语调与原声差距较大，请注意:语音学习需要模仿，而非跟读。
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很好！很有感觉！练习得法，训练量充分。
请注意very中的 /v/ 要充分体现出摩擦感和气流一瞬间冲出口腔的感觉
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has 中的 /æ/ 要适当张大口型，压紧嗓子眼
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在way之中，/w/ 的发音要很有韧性，要用力缩拢唇形
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语调与原声差距较大，请注意:语音学习需要模仿，而非跟读。
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