在校学生社会责任感认知与行为现状调研

本次调研面向在校群体开展，旨在了解当代学生社会责任感的认知水平、行为表现与提升需求，为相关教育优化提供参考。
您认为当前在校学生群体的整体社会责任感处于什么水平？
整体表现优秀，主动践行责任
整体表现良好，多数场景下能履行责任
表现一般，仅在特定场景下有责任意识
当学校组织户外环保志愿活动且您恰好有空时，您会做出什么选择？
主动报名全程参与
报名参与部分环节
找借口推脱不参与
围观其他同学参与
以下关于社会责任的观点中，您最认同哪一项？
社会责任是每个公民都应主动承担的义务
社会责任主要由公众人物和从业者承担
做好自身事务就足够，无需额外承担社会责任
社会责任需要有对应的物质回报才值得参与
在公共交通出行时，遇到老弱病残孕等有需要的群体，您会选择让座的场景是？
无论自身状态如何，第一时间主动让座
自己没有久坐疲惫的情况下主动让座
乘务员提醒后才起身让座
假装没看见，不会主动让座
您是否支持将完成一定时长的志愿公益活动作为毕业的参考条件之一？
非常支持，能有效推动学生提升责任意识
比较支持，设置合理时长即可
不支持，会占用学生过多个人时间
您认为当前部分学生社会责任感有待提升的常见表现有哪些？（可多选）
公共场合随意丢弃垃圾破坏环境
面对他人困境选择冷眼旁观
集体活动中只考虑个人利益
不遵守公共秩序影响他人
对公益相关事务完全漠不关心
不愿承担自身对应的公共事务责任
您认为造成部分学生社会责任意识薄弱的主要原因有哪些？（可多选）
相关主题的校园宣传教育不足
日常学业压力过大无暇关注
周边整体社会氛围的影响
缺少参与实践活动的渠道
家庭相关引导有所缺失
个人价值导向偏向利己主义
参与活动的激励机制不完善
您更愿意通过参与以下哪些类型的校园活动来提升自身社会责任感？（可多选）
社区敬老助老志愿活动
乡村支教帮扶公益项目
环保主题实践宣传活动
社会责任主题讲座沙龙
公共秩序维护志愿值守
当您手中有需要丢弃的垃圾但周边没有设置垃圾桶时，您会做出什么选择？
暂时拿在手里，直到找到垃圾桶再丢弃
悄悄丢到路边隐蔽的角落
随手扔到脚下的地面上
丢到旁边的绿化带里
您步入职场独立生活后，是否会坚持履行赡养父母的相关义务？
一定会主动承担赡养父母的全部责任
会在能力范围内尽力照顾父母
仅在父母提出要求时才提供帮助
不会主动承担相关赡养责任
请您对当前校园开展的社会责任相关教育活动的整体满意度进行打分（1分最低，5分最高）
1分
2分
3分
4分
5分
您对优化学生社会责任感培养相关工作还有哪些其他建议？
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