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遵义地区中学生乡土历史文化认知调查问卷

亲爱的同学: 你好!首先欢迎你参加这次问卷调查。乡土历史文化是中华民族得以繁衍发展的精神寄托和智慧结晶,其中包含了民俗风情、传说故事、古建遗存、名人传记、村规民约、家族族谱、传统技艺等诸多方面。乡土历史内容丰富多彩,乡土气息浓郁,具有独特的人文性。本调查问卷是为了收集和了解同学们对遵义乡土历史文化的了解和兴趣,从而对乡土文化与高中历史进行整合,以便更好地宣传弘扬乡土文化。 你的回答对本次研究有着非常重要的作用,问卷不记名,仅为研究参考用。谢谢你的真诚合作!
你所在的年级
初中
高中
你认为自己对遵义地区的历史了解如何?
比较了解
一般
了解很少
不了解
你希望多了解遵义地区的历史吗?
非常渴望
有一点想
不想
你主要通过什么途径了解乡土历史?
书本阅读
历史课堂上或学校乡土历史讲座
上网查询
看电视
长辈交谈
你了解乡土历史文化的主要原因是
自己喜欢,有意识的了解,希望能增长对家乡历史的了解
为了完成老师布置的任务或学校的社会实践调查,了解了一些
在无意中了解了一些,其实根本不感兴趣
你参观过或希望去考察遵义的一些历史遗址吗?
从没去过,不感兴趣
没有去过,但对此有兴趣
去过一两处
去过多处
学校组织过参观历史遗迹、博物馆及纪念馆的活动吗?
较多
组织过一两次
从没有
老师在上课时讲过遵义乡土历史吗?
从没有
偶尔介绍过
经常联系
开设过乡土历史课
你认为乡土历史的学习与你的历史学习有无作用?
很有作用,能拓展历史知识,激发学习兴趣和热爱祖国家乡之情
作用一般
无作用,乡土历史与学习无关联
你觉得开发遵义乡土历史课程资源有必要吗?
有必要
没有必要
无所谓
你认为乡土历史有必要融入中学历史的教学吗?
有必要
没有必要
无所谓
你认为乡土历史课程走入中学教学主要障碍是什么?
学校及教师不重视
考试压力大,没有时间顾忌
没有充分了解的渠道
你希望学校的历史教学以何种形式渗透乡土历史?
课外研究性学习
开设乡土历史课程
教师在课程中融合渗透
请选择你所知道的遵义地区的历史资源
海龙屯杨氏土司文化
黔北沙滩文化(沙滩三贤:黎庶昌、郑珍、莫友芝)
遵义会议
苟坝会议
浙大西迁
桐梓人——中国南方洞穴中发现的早期智人(尼人)化石之一
娄山关战役
尹珍
四渡赤水战役
除了上述选项,你还知道其他的关于遵义地区的历史资源吗?
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你对乡土历史教学走入课堂有什么更好的建议?请提出:
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