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西安文理学院学前教育钢琴教学现状调查

您好!这是一份关于西安文理学院学前教育钢琴教学现状的调查,希望通过这次调查,从学生的角度发现学前教育学生钢琴教学各方面的问题,从而根据调查得出结论。希望您能如实填写。您的反馈将给我们莫大的帮助,也能为你解决各方面的问题提供一个反馈途径。我们承诺不会泄露您的任何信息。谢谢你的合作!
您来自那个地方:
农村
乡镇
县级城市
市级城市
进入大学时钢琴基础?
没学过
1年以下
1—3年
3年以上
你对钢琴的学习兴趣是怎么样?
热爱
一般感兴趣
为了找工作而感兴趣
没兴趣
您学习钢琴的目的是什么
因为喜欢而主动学习
为了找工作能够多一项技能
被迫学习,得过且过
请对自我识谱能力进行评价:
特别强,可以快速并准确的识谱
强,可以较快的识谱
一般,能基本认识简单乐谱
弱,识谱非常慢
很弱,完全不懂
你对目前所学习的乐理知识掌握情况如何?
很强
一般
很弱
你对即兴伴奏掌握的如何?
很强,可以准确分析儿歌并用丰富的织体伴奏
强,可以准确分析儿歌并用简单织体伴奏
一般,能分析简单儿歌并用较少的织体伴奏
弱,不清楚编配方法凭感觉伴奏
很弱,完全不懂
你对儿歌弹唱掌握情况如何?
很强
一般
很弱
你在目前钢琴技能学习中哪方面比较薄弱
自弹自唱能力不足
曲目编配能力不足
弹奏歌曲流畅度低
教学教材与曲目选择困难
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