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助困工作调查问卷
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
您的性别是
选项1男
选项2女
您在高校工作的时间
选项1 1-3年
选项2 4-9年
选项3 10年以上
您是专任教师还是学管教师?
专任教师
学管教师
您在授课或者学生管理中是否对贫困生有过关注?
比较关注
一般关注
不关注
您是否注重对贫困生自信心的培养和教育?
比较注重
注重
不注重
您认为高校助困工作做得是否到位?
到位
不到位
您认为高校对贫困学生的资助形式?
较多样
一般,有待提高
形式单一
您认为对于贫困生来说什么更重要?
物质资助
思想扶志
道德浸润
能力拓展
您在育人过程中更加注重对贫困生那种能力的培养?
尊重发挥学生主体作用
将资助工作与培养学生奋斗精神相结合
注重培养学生的感恩意识
注重培养学生爱党爱国爱社会主义相融合
您所常见的学生贫困有哪些种形式?
经济贫困
学业贫困
心理贫困
就业贫困
作为高校教师您如何做好学生的精准扶贫和精准脱困?
    ____________
您认为高校的助困工作是否做到了精准扶贫和精准脱困?
做到了
没做到
您认为高校的助困工作最大的意义是什么?
将精准扶贫具体化
使习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心
增强了学生的思想、情感、政治认同
加快实现小康社会

助困工作调查问卷

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
您的性别是
选项1男
选项2女
您在高校工作的时间
选项1 1-3年
选项2 4-9年
选项3 10年以上
您是专任教师还是学管教师?
专任教师
学管教师
您在授课或者学生管理中是否对贫困生有过关注?
比较关注
一般关注
不关注
您是否注重对贫困生自信心的培养和教育?
比较注重
注重
不注重
您认为高校助困工作做得是否到位?
到位
不到位
您认为高校对贫困学生的资助形式?
较多样
一般,有待提高
形式单一
您认为对于贫困生来说什么更重要?
物质资助
思想扶志
道德浸润
能力拓展
您在育人过程中更加注重对贫困生那种能力的培养?
尊重发挥学生主体作用
将资助工作与培养学生奋斗精神相结合
注重培养学生的感恩意识
注重培养学生爱党爱国爱社会主义相融合
您所常见的学生贫困有哪些种形式?
经济贫困
学业贫困
心理贫困
就业贫困
作为高校教师您如何做好学生的精准扶贫和精准脱困?
    ____________
您认为高校的助困工作是否做到了精准扶贫和精准脱困?
做到了
没做到
您认为高校的助困工作最大的意义是什么?
将精准扶贫具体化
使习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心
增强了学生的思想、情感、政治认同
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