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关于混合教学课程的问卷调查
亲爱的同学：
你好！非常感谢你在百忙之中抽出时间配合这项调查！我目前正在进行高校学生网络课程满意度调查。本问卷采取不记名方式，保证所提供的信息仅用作学术研究，绝对的保密。本问卷各个条目的答案均没有对错之分，所以请尽量按照实际情况作答。
你好！非常感谢你在百忙之中抽出时间配合这项调查！我目前正在进行高校学生网络课程满意度调查。本问卷采取不记名方式，保证所提供的信息仅用作学术研究，绝对的保密。本问卷各个条目的答案均没有对错之分，所以请尽量按照实际情况作答。
网络学习的课程内容丰富。
网络课程实施的方式是多样化的。
学生网络自主学习的能力有待提升。
课程的网络学习平台容易操作。
网络学习的评价方式以小测验为主
.网络学习过程中，我尝试过跟其他同学交流学习中遇到的困难
网络学习的过程中我注意力相对集中。
在任课教师的提醒下我顺利完成了网络学习任务 。
我对网络学习有很感兴趣。
网络学习对我的学习效果帮助很大。
网络学习可以提高学习效率 。
我有信心通过网络学习取得好的成绩。
我之所以参加网络课程学习是因为课程的要求。
我认为课程还是应通过面对面的教学形式进行
网络学习缺少有效的监督、评价体系。
网络课程的交互性较弱。
现阶段学生的网络学习能力、操作水平还比较弱。
我在网络学习的过程中也会做笔记。
网络学习过程中，我采用不同的学习方法（如小组协作等）。
.我有时会忽略课程学习资料直接完成小测验。
我希望更多的课程可以通过网络学习进行
在网络学习中，师生交流能够高效进行。
希望老师能讲授一些如何提升自我学习能力策略。
你对将来实施网络教学教师的建议是什么？
你对将来进行网络学习同学的建议是什么？
您的性别是
您至今已经参加了几门网络课程的学习？
您的学校是什么性质的学校：
您的专业是
