本页仅为文字内容，不可回答。
元认知能力与认知方式相关问卷
本次问卷调查您的元认知能力与认知风格，研究对你个人没有任何负面影响，您的调查结果将被严格保密，请根据第一感觉填写问卷，谢谢配合。
您的性别
您的户口
学科
依赖上下文语境来获取信息
从全局的角度看问题，往往附和大多数人的意见
先接受别人的观点，然后再发表自己的看法
通过得到表扬，寻求权威人士的认可
受到别人为我制定的外在的目标激励
易受到批评的影响
对别人的观点很感兴趣
愿意与那些善交际，外向型的人交往
对社交很敢兴趣
喜欢与别人一起学习
喜欢从老师那儿获得指导或示范
喜欢学习一些跟自己经历相关或是社会方面的材料
喜欢在有组织的环境中学习
用别人的方法学习
在作文或开放性题型上得分更高
自己分析问题，坚持自己的见解
以事实为基础，能独立解决问题
依靠自己的标准，体验独立，不受权威人士观点的影响
自己制定目标，具有内在的激励
不易受批评的影响
在与人交往时不带个人感情
在与人打交道时，保持生理和心理上的距离
以任务为导向，对既定的任务很敢兴趣
喜欢独自一个人学习
在没有老师的帮助下尝试完成一些新的任务
学习自己感兴趣的内容
喜欢在自己创造的环境中学习
喜欢通过假设，再检验假设真假的方法获得新知识
单选题
在单选和完型天空提上得分更好
以下题目根据符合程度打1-5分即可
当我做意见事时，我会考虑我真正需要去学些什么
一旦我开始做某项任务，我随时问我自己是否学到了我应当学到的那么多
我发现我会停下来定期检查我对学习材料的理解
在进行一个测验时，我会考虑下一题如何做得更好
当我做一件事情之后，我会考虑我是否真正学到了需要学习的
为了帮助下一次集中注意力去学习，我会构想一些问题
在我做某项任务前，我会树立一些明确的目标
我用我的智力方面的优势来弥补我其它方面的弱点
在不同的条件下，我使用不同的学习策略
我懂得教师让我去学习什么
当我已经了解了一个主题下的某些内容后我的学习效果更好
在没有考虑使用学习策略的情况下我使用我的学习策略
我能觉察到我在思考
在我完成了一项任务后，我会问我自己是否有做事情的更容易的方法
当我需要的时候，我能激发我去学习
我不仅拥有许多学些策略，而且懂得在何时，何地和为什么要使用它们
当我解决问题时，我会意思到我正在使用什么策略
读一篇课文前，我会进行概括和总结的事前准备
当我学习某些新事物时，我问我自己一些关于我学习得怎么样的问题
在学习是我会定期地问我自己是否达到了我的学习目的
在做一件事情的过程中，我能觉察到我原来的计划
我明白了我的做事过程，如果需要的话，我会改变我的方法和策略
为了适应不同条件和主题的要求，我会设法改变我的学习方法
当我开始学习时，我会筹划我将去做什么以至于我能合理地利用我的时间
