本页仅为文字内容,不可回答。

学生学习数学问卷调查表

亲爱的同学:你现在看到的是关于学生学习数学的一份调查问卷,各题答案无正确、错误之分,我们诚恳地希望你根据自己的真实想法,对问卷所涉及的内容如实、明确地回答,你的诚实回答将在很大程度上提高本次研究的可信度和客观度,促进课堂教学的改进,以提高数学教学效率。
你怎样看待数学学习
只要感兴趣就能学好
多做一些习题就能学好
认真听讲就能学好
对数学学习冷漠,没有学习的要求
对数学学习的兴趣、热情受情绪制约
老师讲授习题时,当给出习题后你希望
老师马上讲解
待自己理清思路好老师再讲
待自己解出后老师再讲
先思考再由老师提供思路
难题经老师或同学讲解后
反思自己解不出的原因
欣喜问清楚后在做一遍
感到自己无能干脆放弃
抄做一遍
在上数学课中,当听不懂时你的态度是
当场提问
不想听
希望老师讲慢一点
着急但不敢提问
想问但不愿自己提,希望有别人提出
你在课堂上
注意力集中,从始至终都能听课
开始注意力集中后来就不行了
始终不能集中注意力
受精神状态影响
你觉得数学是怎样的学科
有趣的有挑战性的
非常实用的
枯燥无味的
现实中难以用到
你不喜欢数学的原因
数学太难学了
以前没学好,基础不好
数学跟我理想从事的方向太远了
数学没多大用处
你有放弃数学的想法吗
没有
偶尔会有
经常会有
你有课后马上复习的习惯吗
有,并能坚持
经常有
偶尔有
没有
老师说了才复习
你学习数学的热情
非常高
比较高
与老师的水平有关
害怕数学
你对作业和考试中不会做或做错题的态度
自己思考
问老师
问同学
不想也不问
课堂上听老师讲例题时,你对老师的提问
思考回答
讨论回答
不思不答只跟着抄
在做数学题时,遇到难题你是怎样做的
反复思考,不轻言放弃
回忆和老师讲过的例题是否有相似之处
马上询问周围同学、老师或家长
觉得自己不可能解出这道题,放弃
当你做作业的时候,遇到不会作的题目,你常常会
复习课堂笔记
马上和同学商量
问老师或看标准答案
放弃
认为现阶段的数学学习速度如何
希望老师放慢速度
自己能适应现在的速度
可以加快进度
认为当前作业量如何
非常多
适中
偏少
举报