高校学生日常文明行为现状认知调研

本次调研面向在校学生,旨在了解大家对日常各类文明行为的认知、践行情况与相关建议,为优化校园文明建设提供参考。
您对身边同龄在校学生的整体文明素养水平作何评价?
整体素养很高
素养水平较好
素养表现一般
素养有待提升
素养亟待改善
面对食堂用餐高峰期部分人员占座的行为,您持怎样的态度?
十分反感
没什么特别感受
可以理解这种做法
持其他看法
您在校园公共区域看到随意丢弃垃圾、传单等不文明行为的频次是?
随处都能见到
偶尔才会遇到
几乎完全看不到
进入自习室学习时,您会主动将电子设备调至静音或关机状态吗?
不会
日常乘坐公共交通工具时,遇到老弱病残孕等有需要的乘客,您会主动让座吗?
每次都会主动让座
有空座时偶尔会让座
基本不会主动让座
您认为面向在校学生开展常态化文明礼仪引导教育是否有必要?
非常有必要
没有必要
持无所谓态度
您本人是否有过闯红灯、翻越道路隔离绿化带等违反交通规则的行为?
经常做出这类行为
偶尔会疏忽违规
从来没有过这类行为
您在日常课堂学习过程中,是否出现过睡觉、听音乐、吃零食、玩电子设备等行为?
这类行为经常发生
偶尔会出现这类行为
从来没有过这类行为
您认为当前校园文明建设最需要优先优化的场景是以下哪类?
食堂用餐秩序
自习室与图书馆环境
课堂教学纪律
校园公共出行秩序
您日常接触到的校园文明宣传内容,最常通过以下哪些渠道获取?
校园公告栏海报
班级内部通知
校园官方新媒体账号
线下主题宣讲活动
离开图书馆阅览座位时,您会主动将座椅归位、把取阅的书籍放回指定位置吗?
会主动整理归位
不会特意整理
看当时的时间情况决定
在校内或校外遇到师长、长辈等年长者时,您会主动上前问好致意吗?
每次都会主动问好
只有熟悉的人才会问好
基本不会主动致意
您对优化校园文明建设还有其他具体建议吗?
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