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17华教跨文化课程问卷
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
性别
与以往教学相比，本学期我们采用了对分课堂教学的方法，基本就如我们的课堂策略：1教师精讲构建本课时框架；2自己阅读从而内化知识点；3讨论以加深认识，提出问题；4解决疑难或值得讨论的问题。 这与以往主要是老师讲的方法不一样，与之对比，你认为这种方式利于学习吗？（1～5分为你认为利于学习的程度从低到高）
对以上四点你认为其帮助程度如何？有何意见？
教师精讲
对教师精讲的意见
阅读内化
对阅读内化的意见
讨论互助
对讨论互助的意见
解决总结
对解决总结的意见
请对本学期教材每一部分的学习掌握情况进行评分：
第一部分 跨文化交际与跨文化交际学
知识点的掌握
对你跨文化交际技能的帮助
对你自我价值观和观念方面的帮助
第二部分 基本概念：文化，交际及价值观
知识点的掌握
对你跨文化交际技能的帮助
对你自我价值观和观念方面的帮助
第三部分 跨文化交际的过程
知识点的掌握
对你跨文化交际技能的帮助
对你自我价值观和观念方面的帮助
第五部分 提高跨文化意识
知识点的掌握
对你跨文化交际技能的帮助
对你自我价值观和观念方面的帮助
