本页仅为文字内容，不可回答。
问卷标题
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！四平十四中21天课外阅读情况调查（学生问卷）2019.7.10
班级
21天读书目标行为习惯养成计划活动前，我认为我们班级学生读课外书的现状（ ）
21天活动后，同学们的现状（ ）
21天前，我是这样看待课外阅读的（ ）
21天后 ，我是（ ）
21天前，你选择课外阅读的时间（ ）
21天后，你是（ ）
21天前影响我不读课外书最主要的原因（ ）
21天后影响我可能不能坚持读课外书最主要的原因（ ）
21天前我一般获得课外知识的最主要的方式( )
21天后我发现获得课外知识的最主要的方式（ ）
21天前对课外阅读书目的选择，给我影响最大的人是谁( )
21后，对对课外阅读书目的选择，给我影响最大的人是谁( )
今天我的课外阅读跟你喜欢的老师有影响吗？( )
21天跟我以前比，我看的最多的书或文章（ ）
请选择以下选项 (多选)跟21天前比，读书时我能做到的（ ）（可多选）
这21天，我读书量跟我以前读书相比（ ）
这21天，我用在课外阅读上的时间跟以前相比（ ）
21天结束，我拥有的属于个人的课外书有多少（ ）
阅读数量（21天阅读数量）有多少万字（ ）
21天前不包括老师提供的文章，我阅读优秀作品的数量有多少（ ）
21天前我阅读的最主要的目的是什么（ ）（不能超过三个）
21天后我阅读的最最主要目的（ ）（不能超过三个）
以前我阅读了一本好书（或一篇好文章）后 ，你会( )
今天我阅读了一本好书（或一篇好文章）后 ，你会( )
以前我平时摘抄的情况（ ）
现在我摘抄的情况（ ）
以前我一学期到校图书馆、市图书馆或他人处借得的图书有（ ）
现在我一学期到校图书馆、市图书馆或他人处借得的图书有（ ）
我一学期用于买课外书的钱（ ）
我一学期写课外阅读的读书笔记一般有（ ）
我希望学校安排课外阅读的时间吗（ ）
