美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用,为国家培养具有人文精神、创新能力、( )和美术素养的现代公民。
A.审美品位
B.艺术素质
C. 欣赏能力
D.美术修养
美术课程不仅需要对视觉形象进行观察、理解,还需要学生运用双手或用双手操作工具改变材料的形态,完成视觉形象的创造。体现了美术课程特征具有( )。
学生要学会如何创造视觉形象,让创造的视觉形象具有审美的魅力,能够给接受者带来视觉愉悦,体现了美术课程凸显( )。
美术课程的凸显视觉性、具有实践性、追求人文性、( ),这四个特性既层层递进又并驾齐驱,通过视觉感知进行实践创造,追求人文精神从而获得愉悦,在理解创造的基础上又丰富了精神内涵,同时强调了美术课程在基础教育课程中的作用。
A.强调愉悦性
B.凸显视觉性
C.具有实践性
D.追求人文性
通过灵活多样的教学方法,在美术学习活动的过程得到快乐,让学生能够在实际生活中领悟到美术的独特价值,体现了课程基本理念的( )。
A.激发学生学习兴趣
B.面向全体学生
C.关注文化与生活
D.注重创新精神