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初中历史教学中时空观念教学方法调查问卷

各位同学好, 这是一份关于历史时空观念教学方法的学生问卷,此次问卷共计分为两种题型,选择题只需要选择一项,简答题可以根据实际情况自由作答。所有答案没有对错,仅作为数据参考,感谢支持!
你的性别?
你所在的班级是?
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前四次历史测验你的平均成绩大约为?
90分以上
60分以上
60分以下
你一周几节历史课
2节课
3节课
4节课
5节课
5节课以上
你喜欢上历史课吗?
很喜欢
喜欢
一般
不喜欢
讨厌
你对历史记载中的每一个时间与空间掌握的足够明确吗?
几乎全部明确
至少对大多数的记载有着明确的掌握
只对少部分记载有掌握
对大部分的记载都比较模糊
你觉得掌握时间和空间信息对学习历史的作用大不大?
不重要
关系不大
很重要
请尽可能的按照时间顺序默写出古代史的朝代
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请你在空白处写出三种纪年法。
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你在浏览教科书时,是否会观察教材中出现的图片和地图并主动找寻图片中所透露的重要新信息?
几乎不会看图片
会观察图片和地图,但不会细致查看
会观察图片和地图,并且会细致查看
你在学习历史的过程中,会借助一些辅助工具吗?(历史地图册、历史大事年表等)
不会
偶尔会
总是
在功课记忆的历史相关知识时,你是会选择死记硬背还是主动找寻方法进行记忆?
死记硬背
找寻方法
除了每周固定的历史课堂学习,在课后还会学习历史吗?
不会
每周7小时以上
每周2-7小时
每周2小时以上
你在历史时空观念学习中主要的困难是?
历史事件时间、地点太多、太枯燥不好背
搞不懂题目中历史时间所对应的历史事件
在特定时空下中外史事对比能力欠缺
不能用所学史事在特定时空下分析、解决历史现实问题
老师分析能听懂,但自己做题就不行
老师是否重视将课堂知识进行梳理并形成知识框架
重视
不重视
你的历史老师在课堂中会经常使用?
大事年表
时空轴
年代尺
设计表格梳理历史发展进程
历史地图册
多媒体演示
其他方法
完全没有使用
你如何评价历史老师的授课?
教学方式灵活多样
能运用一般的教学方法
教学方法较为死板
完全照本宣科
你需要老师在课堂上对时空观念进行单独的学法指导吗?
很有必要
有一点必要
无所谓
没必要
请说说你在学习历史的过程中遇到的主要困难有哪些?你希望得到哪些帮助?
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