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PBL教师考核评估—上学期,病例1,王虹老师

欢迎参加本次答题,请在您选择认为最恰当的一项
导师很清楚PBL的目的和流程
非常不同意
不同意
无意见
同意
非常同意
导师会适当提问,并引导同学进行逻辑性思考和推理
非常不同意
不同意
无意见
同意
非常同意
导师平衡各位同学参与讨论的机会
非常不同意
不同意
无意见
同意
非常同意
导师鼓励各种思考性的意见,启迪学生进行创新性思维,并以适当的方式指出不足之处
非常不同意
不同意
无意见
同意
非常同意
导师促进了多学科观点的综合
非常不同意
不同意
无意见
同意
非常同意
导师对学生的表现能进行及时的评估和反馈,积极引导学生自己解决问题,从和促进PBL的教学效果
非常不同意
不同意
无意见
同意
非常同意
导师增进了小组同学之间积极的人际关系
非常不同意
不同意
无意见
同意
非常同意
我从导师那里得到了有用的反馈
非常不同意
不同意
无意见
同意
非常同意
导师对课堂时间的把握十分恰当
非常不同意
不同意
无意见
同意
非常同意
导师对所负责的PBL教学工作明显充满热诚
非常不同意
不同意
无意见
同意
非常同意
对导师的总体评价
需要改进
效果不佳
有效
很有效
非常出色
您对导师的详细点评与宝贵意见和建议?(例如导师的优、缺点,导师应该做些什么或者不应该做些什么以有利于教学效果的提高?)
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