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《工程英语》学习问卷调查
感谢同学们抽出几分钟时间来参加本次调查，现在我们就马上开始吧！
你认为通过本学期《工程英语》的学习，你的收获如何？
你觉得《工程英语》这本教材的最大优点是什么？
你觉得《工程英语》对你未来的专业学习或工作有多大帮助？
你认为《工程英语》这本教材的难度如何？
你认为本学期课内六级训练两-三周时间够吗？
你认为《工程英语》听力部分在老师设计成听写题型后难度如何？
你是否赞同在教学内容中增加1或2单元的人文话题？
你希望在itest（或类似网络平台）上做哪一种自主学习？
单次自主学习的任务时长你认为多少时间合适？
网络课室的学习任务你觉得是否可以在堂外完成？
每次网络课（90分钟）内你觉得几个学习任务比较合适？
你觉得在网络课室内，教师的讲解应该在自主学习任务中占多大比例?
你觉得网络作文和翻译的次数，每两周一次是否合适？
teamwork一学期几次为合适，2、3、4次？
你觉得本学期的工程英语课给你最大的收获是什么？
你对工程英语课的教学内容和教学方式有什么建议？
