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学生对实验课和见习课授课老师的评价

欢迎参加本次答题
Q1:你的班级
2014级口腔专科
2013级护理专科①班
2013级护理专科①班
2013级护理专科②班
2013级口腔医学专科班
2013级临床医学专科班①班
2013级临床医学专科班①班
2013级临床医学专科班②班
2013级药学专科班
2013级药学专科班
2013级医学检验技术专科班
2013级医学检验技术专科班
2013级医学影像技术专科班
2013级针灸推拿专科班
2013级助产专科班
2014级护理专科③班
2014级临床医学专科②班
2014级药学专科班
Q2:你评价的实验课或见习课程是
[G032200311]组织学与胚胎学A
[G062300211]护理学基础A
[G062301021]儿科护理学B
[G062300821]妇产科护理学B
[G052300702]口腔粘膜病学
[G012200101]物理诊断学
[G042200501]实验诊断学
[G012300602]精神病学
[G092300101]天然药物化学
[G092300311]药物分析A
[G042300601]临床血液学检验
[G092200702]仪器分析
[G012200302]医学影像解剖学
[G012200101]物理诊断学
[G062300421]内科护理学B
[G032200222]人体解剖学B
[G032200111]人体解剖学A
[G092200102]无机化学
Q3:矩阵单选题
较好 一般 较差
1教师仪表端庄,精神饱满,上课准时、足时、合理安排时间,不接手机
2教师教学理念先进,注重师德修养,治学严谨,教书育人,行为规范
3教师语言标准、清晰,语调生动流畅,阐述深入浅出、流畅,节奏感强,脱稿讲授,无照本宣科现象,文字规范
4教师讲课思路消晰,逻辑性强,层次分明,内容娴熟,讲明难点、重点,能灵活、得心应手地驾驭课堂
5教师实验准备工作认真充分
6教师讲清实验目的、要求、原理、操作方法和要点
7教师掌握基本理论、基础知识、基本技能,观点正确,概念清楚
8教师实践经验丰富,对实验仪器的操作熟练,示范操作正规、准确步骤清楚,处理实验中发生问题的能力强
9教师理论联系实际,举例生动、贴切,问题设计合理
10教师严格要求,耐心指导
11教师精讲多练,培养学生独立操作、分析解决问题的能力
12教师培养学生的主动性和创造性
13教师认真批阅实验报告,评分公平、反馈迅速并且得到建设性评价
14教师的教学使学生的实践能力得到提高
Q4:被评价老师姓名
    ____________
Q5:授课时间(格式:11月11日1-3节)
    ____________
Q6:你的学号
    ____________
Q7:单行填空
    ____________
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