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员工培训需求调查表
各位好!非常感谢大家能够抽出时间参与公司的培训需求调查表,由于是第一次调研,题目量会比较大,请大家耐心作答,谢谢大家的配合!
Q1:1、您认为公司对培训工作的重视程度如何:
非常重视
比较重视
一般
不够重视
非常不重视
Q2:2、您认为,培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用,您是否愿意参加培训:
非常有帮助,希望多组织各种培训
有较大帮助,乐意参加
多少有点帮助,会去听听
有帮助,但是没有时间参加
基本没有什么帮助,不会参加
Q3:3、您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何:
非常迫切
比较迫切
有一些培训需求,不是那么紧迫
无所谓,可有可无
没有培训需求
Q4:4、关于以下培训理念,您比较认同哪些选项(可同时选择三项以内):
培训很重要,公司发展壮大,应该逐步发展和完善培训体系,帮助员工成长,吸引和留住人才。
业绩最重要,培训对员工而言是一种负担,会占用到员工拜访客户的时间、休息时间。
以公司业务特点而言,外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点,培训也不会有什么效果。
基本上,公司招聘来的员工都是有经验的熟手,已符合公司的要求,不需要花大成本去进行培训。
主要依靠公司内部的培训力量就行,让经验丰富的员工或经理来担任讲师,他们熟悉公司的情况。
培训的费用和成本较高,员工的流失会给企业带来损失。
其他看法:
Q5:5、目前您所接受的公司培训在数量上您认为怎么样:
绰绰有余
足够
还可以
不够
非常不够
Q6:6、您认为,本部门内部关于产品知识、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、讨论、分享是否充分:
非常充分
充分
还可以
不够充分
基本没有分享
Q7:7、您目前的学习状态是:
经常主动学习,有计划地持续进行
偶尔会主动学习,但没有计划性,不能坚持
有学习的念头或打算,但没有时间
有工作需要的时候才会针对需要学习
很少有学习的念头
Q8:8、以往参加的培训是:
自己主动提出
领导指派
公司要求
自费学习
Q9:9、培训对于你的个人技能,工作绩效提升是否显现:
明显提升
稍有提升
不明显
基本无效
Q10:10、鉴于公司的业务特点,您认为最有效的培训方法是什么? 请选出您认为最有效的3种:
邀请外部讲师到公司进行集中讲授
安排受训人员到外部培训机构接受系统训练
拓展训练
建立网络学习平台
由公司内部有经验的人员进行讲授
部门内部组织经验交流与分享讨论
光碟、视频等声像资料学习
建立公司图书库,供借阅
其他:
Q11:11、您认为,最有效的课堂教学方法是什么? 请选出您认为最有效的3种:
课堂讲授
案例分析
模拟及角色扮演
音像多媒体
游戏竞赛
研讨会
其他:
Q12:12、您认为,以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大(多选题):
领导的重视程度
员工的培训参与意识
培训方式与手段
培训内容的实用性
培训组织与服务
培训效果的跟进
培训讲师的授课水平
Q13:13、公司在安排培训时,您倾向于选择哪种类型的讲师:
实战派知名企业专家,有标杆企业经验
学院派知名教授学者,理论功底深厚,知识渊博
职业培训师,丰富的授课技巧和经验
咨询公司高级顾问,丰富的项目经验
本职位优秀员工,对公司业务很了解
其他:
Q14:14、以下讲师授课风格及特点,您比较看重哪一点?
理论性强,具有系统性及条理性
实战性强,丰富的案例辅助
授课形式多样,互动参与性强
语言风趣幽默,气氛活跃
激情澎湃,有感染力和号召力
其他:
Q15:15、假如,鉴于您在某一领域的丰富经验,您被推荐担任某一门课程的内部讲师,您是否乐意:
非常乐意,既可以锻炼自己,又可以分享知识,何乐而不为
乐意,但是没有经验,希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训
乐意,但是没有时间做这个事情
需要考虑一下
不会担任
Q16:16、您认为,对于某一次课程来讲,多长的时间您比较能接受:
一个小时
二个小时
三个小时
半天
无所谓,看课程需要来定
Q17:17、您认为培训时间安排在什么时候比较合适:
上班期间,如周五下午2-3小时
工作日下班后2-3小时□周末1天
无所谓,看课程需要来定
其他
Q18:18、您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的:
每周一次
半月一次
每月一次
两月一次
每季度一次
半年一次
每年一次
Q19:19、您希望的培训地点是:
公司培训教室/会议室
公司外专业培训教室
酒店多功能厅/会议室
无所谓
其他:
Q20:20、您认为您目前需要培训是因为:
工作碰到瓶颈,须改善方法,提升技能
突破现工作,准备新知识技能,挑战新目标
突破常规,改变现有观念或态度
改善人际关系,适应团队和公司环境
Q21:21、您愿意选择的培训方式:
在职,公司内部培训
在职,接受外部培训机构培训
脱产一段时间专门培训
函授
其他:
Q22:22、关于通用技能的培训,您认为哪种师资更有效:
公司内专门培训讲师
公司内部各部门主管
高校教师
培训机构讲师
社会成功人士
公司内业务资深人员
其他
Q23:23、请问您认为您目前最希望通过培训解决哪一方面的问题:
增加专业知识
提高综合素质
提升实际业务能力
转变思想改变态度
Q24:24、请问您认为您目前最希望通过培训解决哪一方面的问题:
增加专业知识
提高综合素质
提升实际业务能力
转变思想改变态度
Q25:25、你认为培训效果的评价哪些方式效果较为理想:(可多选)
与受培训者面谈
问卷调查
心得报告
闭卷考试
座谈会
角色扮演
受培训者直属主管或同事评价
行为观察
绩效考核
Q26:26、您认为培训是否应纳入绩效考核?
不要
Q27:27、您认为下面哪些与培训有关的内容应纳入培训管理:(多选题)
是否按时参加培训
是否上完规定的培训课时
是否完成规定的培训课程
讲师是否准备有完整培训工具(教材、讲义等)
学员在培训过程的专注度和积极性
Q28:28、在以下几个要素中,您更关心的是:(多选题)
培训组织与服务
培训内容和教材
培训时间的安排
培训方式与手段
培训讲师的水平
对实际工作帮助程度
培训时数的长短
Q29:29、您认为新进入公司的员工,最急需哪些方面的培训?(多选题)
公司简介
企业历史
公司文化
商务礼仪
办公行政制度
薪酬福利
工作流程
人力资源管理制度(如调薪、晋升、降职、辞退、离职、休假等)
Q30:30、您认为应如何开展对新进人员的培训?
人力资源部单独进行
人力资源部与用人部门共同进行
指定专门入职引导人
其他_
Q31:31、近一年内您自己最希望接受的培训有哪些(不超过3项)?
通用技能类
专业知识类
人力资源类
财务计划类
采购营销类
管理技能类
资格认证项目
语言发展项目
Q32:32、根据本部门员工在2014年的业绩表现,您认为本部门员工2015年培训需求重点在于哪个方面:(多选题)
岗位专业技能
个人自我管理技能
企业文化
职业道德与素养
职业生涯规划
行业、市场及产品信息
人际关系及沟通技能
通用基本技能
其他
Q33:33、作为管理者,您认为您本人2015年的培训需求重点在于哪个方面:(多选题)
领导艺术
管理理念
沟通协调
角色认知
职业道德
管理理论
职业化
人员岗位技能
其他
Q34:34、您认为本部门员工在岗位专业技能上,需要进行哪些方面的培训(请列举三项最紧迫的培训需求):
    ____________
Q35:35、您本人在日常工作中经常遇到哪些问题或困难?
    ____________
Q36:36、希望提升哪些方面的能力:
    ____________
Q37:37、您最希望参加以下的一项培训内容是:
人际关系与沟通技巧
如何做一个好的管理者,即管理培训
专业技能培训(如销售技能、计算机技能、写作技能、语言技能、谈判技能、会计技能、岗位专业技能 等)
如何全面提高个人素质,并有效进行个人管理
其他
Q38:38、有时候您认为公司培训难以吸引您是因为:
与工作时间经常冲突,无法协调
培训师水平不高,与参加培训者无法形成有效的沟通
无法满足自己实际的培训需求
经常占用休息时间,无法得到充分休息,影响正常工作进行
其他
Q39:39、2015年您个人的定位与发展是怎样的规划(如要掌握某种技能,承担某种责任,担任某种职务等)?其中需要公司提供哪些支持和配合?
    ____________
Q40:40、您对2015年度培训工作开展(如培训体系、课程实施、培训流程等方面)还有什么期望和建议:
    ____________
Q41:41、部门名称
    ____________
Q42:42、岗位
    ____________
Q43:43、入职时间
    ____________
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