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关于在研究性学习中得“D”等级造成的影响的调查问卷
      如今许多学校都设立了研究性学习这门课程。其实对于这门课程,老师对学生的要求普遍较高,而且考虑到某些客观原因,有很多同学没有拿到好的等级。我们就来研究一下,在这门课程中,你得了“D”等级后对你造成了什么影响~~请大家如实回答以下问题~~ 
Q1:请问您所在的城市是?(请务必如实回答)
省份
城市
区/县
Q2:当你知道,你所研究的课题被老师给予了总评D等级,你的第一感受?
辛苦做了一学期却被评D,气愤!
反正我本来就没怎么做,不在乎!
这不是真的!老师一定弄错了!
一定是我有一帮什么也不干的组员!
Q3:当你冷静下来仔细回忆你上学期所做的研究时,你会感觉?
我要和老师理论理论我哪里做的不好!
我要自己找到问题并且改正!
和小组同学讨论我们的课题哪里出了问题..
反正我啥也没做,爱咋咋地吧!
Q4:你认为研究性学习得了D,你走在学校里,会不会有抬不起头的自卑之感?
艾玛那是相当自卑啊!
不自卑
Q5:但很可惜,你的总评被最终确定为D。这时,对于下学期你研究性学习课程的学习,你的想法是?
TAT老师你不公平我下学期不学了!
我要好好努力,吸取教训,取得一个A!
各科老师快来占课啊~~
给我几个上学期得A的组员吧!
Q6:你认为研究性学习得了D,对于今后的高考有影响吗(仅考虑高考)?
会让我心情不好从而考砸!
影响不大
Q7:你认为研究性学习得了D,对于将来的自主招生考试有何影响?
我想去的学校可能不要我了TAT
影响不大
我极其确定我不会考自招
Q8:你认为研学得了D,对更远的将来的工作和生活会有何影响?
若今后遇到类似事件没有足够的经验,不利
回想我得了D这件事还会感到自卑,不利
更有利于开发我的探索精神以及应变能力,有利
影响不大
Q9:附加题:说实话,你是否喜欢研学这门学科?(实话!反正不记名!)
喜欢
没感觉
不喜欢
Q10:附加题:你在研学课上最倾向于做什么?(注意是“最”)
研学被占了
写作业
认真听讲,认真讨论
做学习以外的事情(如聊天、碎觉等)
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