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课堂教学评估与研讨碰撞
请针对这节课的教学行为和学习效果进行打分.1-2为基本信息;3-12题为打分评价,1分为最低,5分为满分。13-15为开放性的题。
Q1:您的学科
语文
数学
英语
Q2:您的职称
高级
一级
二级
未评
Q3:打分.有丰富的调动了学生兴趣和积极性的课堂组织与调控行为
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
Q4:打分.有针对性地影响学生世界观、人生观、价值观形成的教学行为
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
Q5:打分.与学生进行平等地沟通交流行为
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
Q6:打分.综合采用启发式、探究式、讨论式、参与式等多种教学方式
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
Q7:打分.合作学习适量适时,学生深度参与
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
Q8:打分.开发使用了新的教学资源(教科书之外)帮助学生理解和迁移
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
Q9:打分.有比较丰富的个性化指导行为
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
Q10:打分.合理应用了现代教育技术
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
Q11:打分.对学生多视角、全过程的评价行为
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
Q12:打分.打分引导学生进行自我评价的教学行为
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
Q13:观点碰撞:这节课的亮点与相应的教学行为有哪些?(略详)
1    ____________
2    ____________
3    ____________
4    ____________
Q14:观点碰撞:这节课的不足与相应的教学行为有哪些?(略详)
1    ____________
2    ____________
3    ____________
Q15:观点碰撞:我对改进这节课的几个建议(略详)
1    ____________
2    ____________
3    ____________
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