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公共课网络自主学习情况调查问卷
欢迎参加本次答题
Q1:1.你访问网上课程的频率是
每个月1~3次
每周4~6次
平均每天一次
需要时随时访问
Q2:2.网上课程的设计很合理?
很同意
同意
不同意
Q3:3.在利用网络进行自主学习的过程中,你
能控制自己不受无关网络信息的诱惑,完成学习任务
大部分时候都能专心学习,但偶尔还是会受到无关网络信息的干扰
除非有紧急的作业要交,否则,根本无法在网上学习
经常“跑偏”,只要上网,就想着聊QQ、看新闻、看电影等,导致无法完成学习任务
Q4:4.在线学习的过程中,如果遇到学习困难的时候,通常情况下,你
会自我激励,暗示自己再坚持一下,一定要学完
会先暂时休息一下,然后继续学习
今天先不学了,明天再说吧
太难了,不学了
Q5:5.在网络上搜索学习资料的时候,你觉得
几乎每次都能很快找到自己需要的资料,挺有意思的
找是能找到,但是信息太多无法判断哪个信息更有用,累
总是要花很长时间才能找到需要的信息,费时
经常找不到需要的资料,烦
Q6:6.网络学习学习计划的制定情况
经常制定学习计划
制定过计划,但最后总是不了了之
几乎没有,想学就学,可以临阵磨枪
Q7:7.在线上课时
经常边学习边做笔记
偶尔也做笔记
只听不记,反正有课件
听不听无所谓
Q8:8.关于决定网络学习效果的关键因素,你认为是
网络资源的好坏
老师的指导程度
自己的努力程度
同伴的协同学习
Q9:9.网络学习过程中,你最希望老师能在哪个方面指导你?
协助制定学习计划
提供学习方法的指导
帮助建立学习的自信心
提供网络操作技能的培训
Q10:10.网络学习过程中,你希望老师以什么样的方式指导你?
网上留言板或论坛BBS
即时聊天工具(例如:QQ、MSN等
电子邮件
面授指导
Q11:11.对于在网络上交流讨论,你
经常通过网络或者面对面地与人讨论交流,互通信息有无
偶尔也交流,但仅限于别人主动找我,否则都是自己独立学习
我不喜欢与别人讨论,更倾向于在自己的世界里学习
我喜欢交流,但不习惯在网络上相互探讨,因为网络讨论不能像面对面交流那样顺畅
Q12:12.除了在线网络学习外,你愿意参与线下的学生活动吗?
愿意
看情况
无所谓
不愿意
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