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广州商学院学生对广州商学院转型看法

您好,非常感谢您在百忙之中参与此次问卷调查!我们是广商外语系的学生,正在进行一项广商学生对广商转型看法的调查。 本次问卷为匿名调查,所获信息仅为统计分析之用,敬请放心。以下问题没有标准答案,请您如实填写,调查会耽误您2分钟左右的时间,请您谅解。感谢您的配合和支持! 

注:“转型”是指我们学校由原来的华南大学增城学院转变为广州商学院

Q1:您的性别
Q2:您的年级
大一
大二
大三
大四
Q3:您是如何看待我们学校的转型?
支持转型,转型对我们学校的发展好
不支持转型,学校应像以前一样附属于校本部
转不转型跟我没多大关系
Q4:您认为转型后我们学校在2B院校的竞争中是否更具有优势?
Q5:您认为转型后的广商能否在短期内被社会认同?
不能
Q6:您认为广商能够转型成功的因素有哪些?*[多选题]
国家政策
社会各界给与的支持
学校自身具备转型条件
学校内部上下的共同努力
Q7:广商的学院类型是财经类,转型后,您认为是否需要开设更多的财经类专业?
Q8:广商转型后如果开设更多财经类专业,您会选择什么样的专业?(具体可根据个人的兴趣爱好及对专业的相关了解进行选择)*[多选题]
投资学
企业管理
市场营销
建筑经济
工商管理
人力资源管理
其他 (请注明。。。。)
Q9:您认为现在的广商在教学方面存在哪些不足?*[多选题]
课程类型单一
学校的教学设施陈旧
教师授课内容局限于课本
专业课程和非专业课程比重安排不合理
部分教师授课方式老套,课堂气氛沉闷
学校占用学生过多时间,学生自主分配时间较少
Q10:您是如何看待我们学校转型后的师资力量?
继续聘请华南师范大学(原校本部)的专家,教授,学者
更多在社会上聘用专家,学者,拥有博士、硕士学位和研究生学历的人
聘请更多其他高校的有经验的教师和有关行业、企业富有实践经验的高层管理人士
其他(请注明。。。。。)
Q11:您认为转型后的广商校园环境是否需要进一步完善?
Q12:您对转型后学校的硬件设施有何看法?
相关的合作公司提供资金帮助
由校方出资,应大力完善学校硬件设施
政府应对我们这类学校在转型过程中提供资金上的帮助
其他(请注明。。。。。)
Q13:广商转型后,您认为之前与学校合作的企业,大学是否依旧支持广商的发展?
Q14:您认为我们学校学生普遍存在的问题有哪些?*[多选题]
学习的自觉性不高
学习很被动,只有到了考试才会认真学习
只了解与自己专业有关的知识,其他方面知识了解少
认为大学期间要自己想做的事,成绩上面无所谓,不挂科就行
想着早点挣钱,把大部分时间用在做兼职,开网店,做代购上
我们这类学校的学生,对自己的未来的发展没有把握,没有确切的目标
其他(请注明。。。。。)
Q15:您认为转型后的学校应怎样在学生的学习上提供帮助?*[多选题]
开设更多学生感兴趣的课程
创建老师,学生相互交流的网上学习交流平台
提供更多的到其他高校学习以及出国学习的机会
邀请国内外的专家,学者到学校开设相关讲座,交流会
学校开展更多的知识类竞赛,以及与专业有关的学习型活动
学校鼓励学习优异,学习进步的学生,并给与一定的嘉奖
其他(请注明。。。。。)
Q16:您认为转型成功后的广商,在人才培养方向上应该有怎样的变化?
培养国际化人才,开拓国际化视野
培养社会适用性人才,提高学生的适应性
培养自主创新型人才,鼓励学生自主创业
其他(请注明。。。。。)
Q17:为了响应我院“一体两翼”的人才培养模式,扩大学生的国际视野,您认为我院是否需要增加更多的国际交流项目(如留学、游学等)?
Q18:学院转型后,您认为哪些项目有利于我院师生走向国际化?*[多选题]
国际交流生项目
赴国外带薪交流项目
定期邀请国外合作大学的专家,学者到校交流
举行更多的国内外学生演讲,科技,知识等竞赛活动
邀请更多的外籍教师为学生学习外语提供更好的环境
其他(请注明。。。。。)
Q19:相比华南师范大学增城学院,转型后的广商目前的知名度大不如从前,您认为这对我校的招生是否存在一定的影响?
Q20:您认为转型后学院在就业率上会受到影响吗?
会,就业率上升
不会,就业率不受影响
Q21:最后,你认为我校在转型后面临的最大的不利影响是什么?
降低学院的招生率
不易在短期内被社会广泛认同
独立办校后,吸引优质资源的能力不及原华师增院高
失去原校本部的支持,学校自身在各方面的发展上容易遇到问题
Q22:您认为转型后的广商在未来哪些方面需要改进?*[多选题]
A 学校环境
B 专业设置
C 师资力量
D 教学模式
E 社会地位
F 其他(请注明。。。。。)
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