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高职院校治理体系现代化状况调查问卷(学生卷)

欢迎参加本次答题
Q1:A1、你的性别:( )
Q2:你所在学校:()
国家示范性高职院校
非国家示范性高职院校
Q3:你的年级是:( )
一年级
二年级
三年级
四年级
Q4:你所学专业:(     )
    ____________
Q5:你来自:( )
省会城市
地级城市
县级城市
小城镇
农村
Q6:你的家庭状况:( )
富裕
比较富裕
一般
比较穷
很穷
Q7:你认真学习过下列文件吗?( )
①没有 ②比较没有 ③一般没有 ④比较有 ⑤有
(1)《中华人民共和国职业教育法》(1996)
(2)《中华人民共和国高等教育法》(1998)
(3)教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(2010)
(4)教育部《高等学校章程制定暂行办法》(2012)
(5)国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》(2014)
(6)《现代职业教育体系建设规划(2014-2020)》(2014)
Q8:你认为目前高职院校在推进治理体系现代化过程中是否存在以下问题以及问题的严重程度如何?
严重 比较严重 一般严重 比较不严重 不严重 没有
(1)行政权力过硬过大,学术权力过软过虚
(2)行政机构臃肿,行政人员过多,人浮于事,管理效率低下
(3)校、院、系关系没有理清,责、权、利划分不明
(4)教职工代表会流于形式,教师参与学校各项重大决策、监督等权力缺失
(5)学生参与学校重大决策和监督权力缺失
(6)学校内部权力寻租、贪污腐败时有发生
(7)教授治学没有落实
(8)行业、企业参与学校治理的机制尚未形成
(9)权力运行缺乏透明度
(10)干部的选拔、任用上级说了算,教师、学生等办学主体无权过问
Q9:请选择,并将下列10项你认为最严重的前三个问题排序。最严重的先选
(1)行政权力过硬过大,学术权力过软过虚
(2)行政机构臃肿,行政人员过多,人浮于事,管理效率低下
(3)校、院、系关系没有理清,责、权、利划分不明
(4)教职工代表会流于形式,教师参与学校各项重大决策、监督等权力缺失
(5)学生参与学校重大决策和监督权力缺失
(6)学校内部权力寻租、贪污腐败时有发生
(7)教授治学没有落实
(8)行业、企业参与学校治理的机制尚未形成
(9)权力运行缺乏透明度
(10)干部的选拔、任用上级说了算,教师、学生等办学主体无权过问
Q10:你认为下列主体目前在学校对重大事项的决策和监管作用的大小是: ( )
①没有作用 ②作用很小 ③一般 ④比较有作用 ⑤很有作用
(1)上级政府主管部门
(2)学校党委(书记)
(3)学校行政(校长)
(4)院系一级党政组织(基层党政组织)
(5)教师(教代会)
(6)学生(学代会)
(7)各级学术委员会或有关学术组织
(8)教授
(9)社会行业组织
(10)企业
(11)学校董事会(理事会)
(12)校友会
(13)学校所在社区
Q11:你认为你所在学校实现了自主办学( )
(1)没有
(2)比较没有
(3)一般
(4)比较有
(5)完全有
(6)不清楚
Q12:你所在学校学生及学生代表大会的下述权利的落实状况:( )
①完全不落实 ②不落实 ③一般 ④落实 ⑤完全落实 ⑥不清楚
(1)参与学校相关事项的民主决策和民主监督
(2)不同类型的学生(如不同性别、不同来源、不同家庭背景、有残疾学生等等)得到公平的待遇
(3)在校学生受到德、智、体、美全面发展的教育
(4)家庭经济困难的学生得到相应的帮助
(5)奖学金、贷学金、助学金等制度健全并落实
(6)可以利用课余时间参加社会服务和勤工助学活动
(7)可以在校内组织学生团体、依法开展活动
(8)得到有效的就业指导和服务
(9)修业期满,品德和学业成绩合格,均可顺利毕业
Q13:你认为高职院校是否存在下列学生权利弱化或被侵犯的问题,其严重程度如何( )
①严重 ②比较严重 ③一般 ④比较不严重 ⑤不严重 ⑥没有 ⑦不清楚
(1)学校管得太严太死,学生少有自由时间和空间
(2)学生不知道自己有哪些地权利,一切听从学校安排
(3)教师将学生当廉价劳动力,役使学生做与自己专业学习无关的工作
(4)所在专业师资、设备不足,达不到培养目标
(5)一些本来不是获得学位的要求,却被学校列入与学位挂钩的校规(如三四六级成绩等)
(6)为了得到教师的指导和帮助,要给教师送礼,师生关系沦为买卖关系
(7)当权利受到侵害时,不知如何申诉
Q14:你校章程建设的下述目标的落实状况:( )
完全不落实 比较不落实 一般不落实 比较落实 完全落实 不清楚
(1)已按教育部有关规定和要求制定了学校章程
(2)以章程为依据,制定了较完善的学校内部管理制度和一系列规范性文件
(3)严格按章程和各项规章制度实施办学和管理
(4)在全体师生员工中对学校章程进行了深入的宣传和教育
(5)章程已成为学校的立校之本
Q15:你认为你校下列运行机制的建立和完善状况:
未建立 很不完善 较不完善 一般不完善 比较完善 很完善 不清楚
(1)学校制订重大决定前,先行调查研究,充分听取学生意见,充分与学生沟通机制
(2)认真开好学生党员民主生活会,谈心谈话机制
(3)实行党务公开、校务公开,及时向师生通报学校重大决策及实施情况的机制
Q16:请对你校提高人才培养质量的下述现状进行评价:( )
很差 较差 一般差 较好 很好 不清楚
(1)人才培养模式不断创新和校企一体化育人
(2)有科学的课程体系,全面实施素质教育,将职业道德,人文素质教育贯穿培养全过程
(3)教师科学研究和教学研究水平近年有显著提高
(4)将现代技术应用能力作为教师评聘考核的重要依据
(5)加强国际交流与合作,不断推进中外职业院校合作办学
Q17:你对学校近年来下列治理效果的满意度是:( )
很不满意 比较不满意 一般不满意 比较满意 很满意 不清楚
(1)办学经费多元化(既有国家拨款,又有自筹和社会捐赠)
(2)实训基地建设成绩显著
(3)双师型教师已占较大比例
(4)毕业后半年内都能找到工作
(5)就业后初薪工资水平比较合理
(6)专业基本对口
(7)校企合作已成常态
(8)学校思想教育成效明显
(9)近年来从未发生重大不良影响事件(如打架、自杀、聚众闹事等)
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