中小学班主任家庭教育指导自我效能感调查

尊敬的老师:    您好!     感谢您在忙碌的教育教学工作中接受我们的调查,本调查是江苏省教育厅高校哲社课题“中小学班主任家庭教育指导自我效能感研究”的一个部分,课题主要研究中小学班主任在家庭教育指导中的自我效能感现状和影响因素,为班主任在家校关系和家校沟通方面的知识完善和能提升提供借鉴。本调查不记名,也不对具体学校和地区进行比较,您的数据只用作研究和政策咨询,请根据实际情况和最初的感觉作答,谢谢您的配合!                          《中小学班主任家庭教育指导自我效能感研究》课题组                                                          南京师范大学教育科学学院                                                                                                 2016.3

中小学班主任家庭教育指导自我效能感调查

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