Q7：您所教班级的家长参与幼儿园图画书阅读教学活动的情况
总是积极参与
经常积极参与
一般
很少积极参与
从不积极参与
Q11：您每周开展幼儿图画书阅读教学的次数（若选“无”直接跳至Q13)
无
1次
2次
3次
4次
其他（请填写）__________
Q16：您所在幼儿园如果开展了幼儿图画书阅读教学的教研活动，其主要的形式是（没有开展的不作答，直接跳至Q17)
个人的学习与反思
教学观摩活动
听取专家讲座
优质课评比活动
其他（请填写）___________
Q18：您若参加了相关培训，参加的原因是（没有任何培训可不作答，直跳至Q20)
您进行幼儿图画书阅读教学的现需要
幼儿园开展图画书阅读教学的规定
幼儿园职称评比的需要
其他（请填写）________
Q19：您参加的幼儿园图画书阅读教学培训内容主要有
针对已选定幼儿图画书阅读材料的培训
进行幼儿教育学知识的学习
学习图画书阅读教学的方式和方法
进行幼儿心理学知识的学习
图画书阅读教学基础知识
提高儿童文学素养
其他（请填写）________
Q20：您认为幼儿园开展图画书阅读教学对教师的要求体现在
教师应对图画书阅读有浓厚的兴趣
教师应具有科学的幼儿图画书阅读教学观
教师应具有较好的图画书集中阅读教学技能
教师应具有丰富的图画书阅读教学知识
其他（请填写）_________
Q21：你在开展图画书阅读教学时，常用的教学方式是
教师阅读幼儿听
师幼共同阅读图画书
幼儿阅读教师补充
幼儿参与教师的图画书教学活动
其他（请填写）_______________
Q23：在图画书阅读教学过程中，你通常应用那些教学方法
讲述法
提问法
表演法
讨论法
游戏法
朗读法
练习法
图画书制作法
其他（请填写）________
Q26：您所在幼儿园图画书阅读教学的开展时多数是由
幼儿园所在的上级主管部门决定
园长决定
幼儿教师根据幼儿的实际自行决定
幼儿决定
其他（请填写）______________
Q27：当你进行图画书阅读教学时，阅读内容选择权主要在于
教师
幼儿
有时由教师决定，有时由幼儿决定
教师主导决定，幼儿参与选择
Q28：您在评价图画书阅读教学的效果时，以下哪种方式引用得最多
在活动过程前、中、后，针对图画书阅读内容向幼儿提问
记录幼儿阅读前、中、后的表现，然后进行分析与总结
让幼儿角色扮演，看幼儿是否能通过动作、表情、语言展现教学内容
让幼儿动手操作如绘画等形式，评价幼儿的与阅读内容相关的作品
其他（请填写）
Q29：您认为幼儿园开展图画书阅读教学对家长的要求体现在
家长经常与孩子一起阅读
家长应积极配合教师的图画书阅读教学工作
家长应提高自己的阅读水平和指导幼儿阅读的能力
家长应支持幼儿阅读图画书，并为幼儿的图画书阅读创设良好的环境
其他（请填写)____________
Q32：您认为目前影响图画书阅读教学活动的三位因素是
教师自身的阅读教学态度、技能
园领导的支持
家长的配合
大量的、丰富的图画书阅读材料
良好的图画书阅读气氛
幼儿已有经验的多少
其他（请填写）_________
Q33：就图画书阅读教学，你认为幼儿园现在急需解决的问题有
提高教师的阅读水平
教学方法的培养
提供和选择适宜图画书材料
改变评价方法
增加阅读教学时间
缩小班额
增取家长配合
Q34：您通常怎样评价图画书阅读教学过程（最多选三项）
看幼儿是否能回答与阅读内容相关的识记性问题
看幼儿是否专心听讲并积极主动发言
看幼儿是否能融入组织的阅读活动
看能否在唤起幼儿已有生活体验的基础上产生新的体验
其他（请填写）____________
Q35：您在开展图画书阅读教学时，常用的教学媒介是
图画书
图片
模型
电视机
录像机
幻灯片
电脑
投影仪
录音机
其他（请填写）_________
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