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中等职业学校班级管理现状调查问卷
欢迎参加本次答题
Q1:你的性别:
Q2:你的班级
    ____________
Q3:你对班级的热爱程度?
很热爱
热爱
一般
厌恶
很厌恶
Q4:班级对你影响最大的是?
学习方面
友谊方面
能力方面
心理方面
其他(请说明)
Q5:你觉得你们班的特色是?
学习
艺术
体育
环保
才艺
其他
Q6:你认为自己班级的班风属于下列哪一种?
团结友爱
既竞争,又不伤和气
安静、有秩序
混乱,不团结
人人都有表现自己的机会
其他类型
Q7:你认为你们班目前的学风?
很好
较好
一般
较差
很差
Q8:总体上看,老师和学生间的关系是?
和谐融洽
关系一般
比较冷淡
经常对立
Q9:你对班级惩罚制度?
很满意
一般
不满意
无所谓
反对
Q10:在以下处理违纪行为的措施中,你最不能接受的是?
通知家长
通报批评
写保证书
体罚
冷漠犯错学生
其他(请说明)
Q11:大部分时间里,你在班级中所起的作用是?
积极作用
消极作用
没什么作用,有我没我一样
Q12:作为班级的一员,你觉得班主任在班级管理方面?
民主平等,同学很敬佩
经常强调纪律,但收效不大
只抓学习,对其他不重视
水平很差,学生很反感
Q13:班级制度?
已经制订并上墙
已经制订但没有上墙
班主任或班团干部的口头要求
没有制订
Q14:班级工作计划和总结的制订,你的参与情况?
每次都参与
经常参与
偶尔参与
从没参与过
Q15:你的班级由谁管理?
班主任直接管理
学生自己管理
在班主任指导下由班干部来管
在班主任指导下,同学轮流当班干部管理
其他
Q16:你班中班干部产生方式?
学生自荐
班主任任命
投票选举
其他
Q17:你班班干部组织工作状况是?
组织管理能力强,能团结协作
组织管理能力较强,基本能团结协作
组织管理能力一般,不能很好协作
消极管理,应付差事
Q18:班级活动的组织和开展,你们班采取的方式是?
老师唱独角
老师主角、学生配角
老师配角,学生主角
无准备,随意过场
取消,上其他课
Q19:班会时间,你们班经常会?
开展丰富多彩的活动
上自习
针对学生表现开展教育
师生一起讨论班级建设
其他
Q20:班级对你学习的影响?
管理过严,压力过大
作业负担过重,找不到重点
个别教师授课方法欠佳
班风、学风不佳,影响情绪
管理严格,学习深受鼓舞
管理还行,看别人学就学
纪律好,学习积极主动
Q21:平时班主任经常到班巡视,你认为此举?
很有必要
有必要,次数不要太多
没必要
非常抵触
Q22:你班的自习纪律?
有管理者,管理得当,室内安静
有管理者,但疏于管理,室内不安静
有管理者,但不听从,室内嘈杂
无管理者,但同学们自觉学习
无管理者,室内乱作一团
Q23:你们班的早自习和午间管理方式?
主课教师管理,学生自主学习
教师轮流管理,学生安心学习
学生管理为主,学生自觉学习
教师管理为主,学生管理为辅,学生安心学习
管理有时失控,学生坐立不安
其他
Q24:你们班卫生状况?
专人管理督促,打扫整洁,保持良好
专人管理督促,基本能按时打扫,保持一般
有人管理,但不服众,打扫有时不及时,保持也较差
无人管理,但值日生自觉完成劳动任务
无人管理,教室打扫不及时、不彻底,平时保持差,地面有纸屑
Q25:你们班主任经常与家长交流的内容是?
学习情况
与同学关系
遵守校规校纪
不清楚
Q26:你对班级管理的整体评价?
优秀
良好
一般
不满意
Q27:你觉得班级的未来?
充满希望
有些希望
没什么希望
无所谓
Q28:你的班主任对同学的评价主要依据?
学习成绩
是否遵守规章秩序
全面地看各方面能力
Q29:对于学校对班主任工作的评价,你的参与情况?
每天都参与
偶尔参与
从没参与
Q30:你认为目前班级最突出的问题是什么?你对班级管理、班主任工作有何建议和评价?
    ____________
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