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康复工作人员对3-6岁脑瘫儿童康复现状调查
大家好,我是华东师范大学教育康复学博士研究生,目前正在做关于康复工作人员对3-6岁脑瘫儿童康复现状的调查,感谢您为脑瘫康复事业所做的贡献,您的支持可以为国内学前脑瘫儿童的教育康复提供意见和建议。再次感谢您的配合和支持,祝您工作愉快!!!
Q1:1.您的年龄:
    ____________
Q2:2.您的性别:
Q3:3.您所在的省市是:
    ____________
Q4:4.您的最高学历是:
初中及以下
高中及同等学历
大学及同等学历
硕士研究生及同等学历
博士研究生及同等学历
Q5:4.您的技术职称
初级
中级
副高级
正高级
其他
Q6:5.您从事脑瘫康复相关工作多长时间了?
<2年
2~4年
5~7年
8~10年
>10年
Q7:6.您主要从事哪方面的康复服务工作?(可多选)
政府职能部门脑瘫政策制定
康复医师
物理治疗师(PT)
作业治疗师(精细运动)(OT)
言语语言治疗师(ST)
感觉统合治疗师
特教教师
中医传统治疗师
康复工程师(包括辅具)
心理治疗师
康复护士
脑瘫康复社区工作者
其他
Q8:7.您在工作中,针对3-6岁脑瘫儿童,主要服务以下哪些方面功能康复?(可多选)
构音功能
智力
睡眠状况
语言精神功能:口语、书面语、肢体语言等的理解和表达
视功能
听功能
疼痛
关节活动功能
肌张力状况
随意运动控制能力
习得语言:用词汇、符号、词组和句子来描绘人、物体、事件,表达情感的能力
掌握技能:如操作工具或玩具的能力
保持身体姿势的能力
手的精细运动能力
步行能力
在不同地点之间到处移动的能力
如厕能力
进食功能
基本人际交往能力
家庭的人际关系
参与游戏能力
个人日常生活用的产品和技术是否满足
个人室内外移动和运输用的产品和技术是否满足
通信用的产品和技术是否满足
儿童常去的公共建筑用的设计、建设和建筑产品和技术是否满足
直系亲属家庭关系和对孩子的支持
儿童的朋友是否充分
卫生专业人员的充分与否,及态度等
卫生的服务、体制和政策
脑的结构
其他
Q9:8.您对您所从事的脑瘫康复工作是否有成就感?
非常有成就感
比较有成就感
一般
无成就感
非常无成就感
Q10:9.您对目前国内3-6岁脑瘫儿童的康复有何建议?
    ____________
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