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护理循证证据应用现状调查

尊敬的各位护理同仁:

       您好!感谢您在百忙之中抽空填写此问卷。为了缩短护理循证证据与实践的差距和推动基于循证的护理实践的开展,为了解临床中护士对护理证据的使用现状,中卫护理信息管理研究院特开展此次调查,本问卷实行匿名制,所有数据只用于统计分析, 请您放心填写。本文中护理循证证据指您在护理工作中实施护理常规、护理措施等的依据。题目选项无对错之分,请您按自己的实际情况填写。再次万分感谢您的填写与支持。祝您工作顺利!

中卫护研院

Q1:您医院的名称
    ____________
Q2:您医院地址
省份
城市
Q3:医院级别
三级
二级
一级
其他
Q4:您的职称
护士
护师
主管护师
副主任护师
主任护师
Q5:您的职务
护士
副护士长
护士长
护理部副主任
护理部主任
院长助理及以上
其他
Q6:您的最高学历
大专及以下
本科
硕士
博士
Q7:您的工作年限
小于2年
2~5年
6~10年
11~20年
20年以上
:护理循证证据使用现状
Q8:临床护理工作中,您遇到不懂的或个人独立不能解决的问题频率是?
每天都会遇到
2-3天遇到一次
一周遇到一次
一个月遇到一次
三个月到半年左右遇到一次
一年左右遇到一次
一年以上遇到一次
Q9:您遇到不懂的或个人独立不能解决的护理工作中出现的偏理论性问题后,您的处理顺序是?(请选择前四项并排序)
根据自己以往经验独自尝试处置
上报护士长,让有经验的护士处理(护士长可忽略此选项)
询问有经验的护士处理方式,然后自行处理
通过检索查阅循证资料,自行处理
寻求有经验的护士帮忙处理
通过查阅科室或医院提供的护理规范或标准,再自行处理
Q10:您遇到不懂的或个人独立不能解决的护理工作中出现的偏操作性问题后,您的处理顺序是?(请选择前四项并排序)
根据自己以往经验独自尝试处置
上报护士长,让有经验的护士处理(护士长可忽略此选项)
询问有经验的护士处理方式,然后自行处理
通过检索查阅循证资料,自行处理
寻求有经验的护士帮忙处理
通过查阅科室或医院提供的护理规范或标准,再自行处理
Q11:您是否认为最新的护理循证证据已经应用到您医院临床护理常规和专科护理标准中
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
Q12:您对护理循证证据应用的看法是
每个护士都应该掌握
遇到实际护理问题时需要做的事情
日常工作以外的额外工作
仅仅是科研项目负责人/管理者的事情
把证据应用作为一项需要完成的临时任务
其他
Q13:您所使用的护理循证证据主要来源于
专业书籍
中文数据库(如CNKI、万方、维普)
英文数据库(如pubmed、medline、EBSCO)
学术网站(如医脉通、uptodata、复旦循证护理中心、中卫护研院)
搜索引擎(如百度学术、google学术)
政府、行业协会或行政管理部门下发的行业规范
医院、护理部或科室层面制定的护理规范
从未涉及护理循证证据
其他
Q14:您科室、护理部或医院所使用的护理循证证据主要来源于
专业书籍
中文数据库(如CNKI、万方、维普)
英文数据库(如pubmed、medline、EBSCO)
学术网站(如医脉通、uptodata、复旦循证护理中心、中卫护研院)
搜索引擎(如百度学术、google学术)
政府、行业协会或行政管理部门下发的行业规范
不清楚
其他
Q15:以下循证护理文献资源平台,您听说或了解的有:(多选)
Cochrane 协作网
美国指南网
澳大利亚JBI数据库
加拿大安大略护理学会(RNAO)
美国Joan Hopkins 大学护理学院
Nursing Consult数据库
英国国家卫生与临床优化研究所
复旦大学Joanna briggs循证护理合作中心
其他:
Q16:以下循证护理文献资源平台,您使用过的有:(多选)
Cochrane 协作网
美国指南网
澳大利亚JBI数据库
加拿大安大略护理学会(RNAO)
美国Joan Hopkins 大学护理学院
Nursing Consult数据库
英国国家卫生与临床优化研究所
复旦大学Joanna briggs循证护理合作中心
其他:
Q17:您了解以下哪种证据等级分类系统?(多选)
4S金字塔
5S金字塔
6S金字塔
英国牛津大学循证医学中心证据分级系统
GRADE 分级系统
JBI证据预分级及证据推荐级别系统
其他
Q18:您认为护理循证证据等级较高的是:
临床实践指南
证据总结
随机对照研究的系统评价
单项随机对照研究
非随机对照研究的系统评价
单项非随机对照研究
观察性研究的系统评价
单项队列研究
单项病例对照研究
描述性研究
质性研究的系统评价
单项描述性研究
质性研究
病例系列报告
实践规范
临床经验
专家意见
专业共识
实验室基础研究
:循证护理实践障碍量表
Q19:根据您自身的实际情况选择
极不赞同 不赞同 一般 赞同 非常赞同
1)难以获取具有科研价值的报道和文章
2)难以评价科研结论在临床的实用价值
3)无法理解文献报道的统计分析结果
4)难以用科研结论指导临床护理实践
5)寻找能解决护理问题的相关文献有困难
6)文献报道的科研结论描述不清楚
7)文献报道的科研结论并不可靠
8)医学新进展的相关信息太过庞杂,护士很难选择与本专科相关内容的文献
9)科研结论未必能在护理实践中施行
10)不能确定是否应该完全相信科研结论
11)科学研究的方法时长存在缺陷
12)科研报告或论著发表内容陈旧,不能准确指导工作中的新问题
13)科研结论尚没有得到实践证实
14)不同文献报道的医学研究结果存在互相矛盾
15)我提出的建议,难以得到别人的认同与响应
16)医院为开展护理科研或实施成果所提供的设备或资源不足
17)没有时间阅读科研论著或报告
18)认为自己无足够的信心改变护理患者的程序
19)认为自己无权改变护理患者的程序
20)医院不愿意协助基于护理科研成果开展新的工作方案
21)行政管理人员不支持科研成果的推广应用
22)除医生之外的其他医务人员也不支持基于护理科研成果开展新的工作方案
23)在工作中没有足够的时间来尝试实施新的思想
24)科研与我关系不大
25)改变常规的护理规范对自己技能的提高没有直接帮助
26)身边缺乏知识渊博的能够探讨科研问题的护理专家
27)没有看到科研对护理实践的价值
28)尚没有上级指令性的文件要求改变常规的护理操作
29)本人不愿意尝试新的思想
30)不具备判断科研结论是否完全正确的能力
Q20:对上述30个条目,您认为哪3项是护理人员科研应用中最大的障碍因素
1)难以获取具有科研价值的报道和文章
2)难以评价科研结论在临床的实用价值
3)无法理解文献报道的统计分析结果
4)难以用科研结论指导临床护理实践
5)寻找能解决护理问题的相关文献有困难
6)文献报道的科研结论描述不清楚
7)文献报道的科研结论并不可靠
8)医学新进展的相关信息太过庞杂,护士很难选择与本专科相关内容的文献
9)科研结论未必能在护理实践中施行
10)不能确定是否应该完全相信科研结论
11)科学研究的方法时长存在缺陷
12)科研报告或论著发表内容陈旧,不能准确指导工作中的新问题
13)科研结论尚没有得到实践证实
14)不同文献报道的医学研究结果存在互相矛盾
15)我提出的建议,难以得到别人的认同与响应
16)医院为开展护理科研或实施成果所提供的设备或资源不足
17)没有时间阅读科研论著或报告
18)认为自己无足够的信心改变护理患者的程序
19)认为自己无权改变护理患者的程序
20)医院不愿意协助基于护理科研成果开展新的工作方案
21)行政管理人员不支持科研成果的推广应用
22)除医生之外的其他医务人员也不支持基于护理科研成果开展新的工作方案
23)在工作中没有足够的时间来尝试实施新的思想
24)科研与我关系不大
25)改变常规的护理规范对自己技能的提高没有直接帮助
26)身边缺乏知识渊博的能够探讨科研问题的护理专家
27)没有看到科研对护理实践的价值
28)尚没有上级指令性的文件要求改变常规的护理操作
29)本人不愿意尝试新的思想
30)不具备判断科研结论是否完全正确的能力
Q21:在临床护理工作中,需要护士严格遵循“评估-诊断-目标-计划-执行-评价”的护理程序。您是否同意这句话?
非常同意
同意
一般
不同意
完全不同意
Q22:在实际临床护理工作中,您严格遵循“评估-诊断-目标-计划-执行-评价”的护理程序执行护理过程。您是否同意这句话?
非常同意
同意
一般
不同意
完全不同意
Q23:临床护理过程中,您所在医院或科室是否有撰写临床护理知识库?备注:临床护理知识库指您科室基于疾病或护理问题制定的护理常规或措施库等。
有(基于疾病的护理常规/措施库)
有(基于护理问题的护理常规/措施库)
有,其他
Q24:您所在医院或科室构建的临床护理知识库来源于?
基于护理循证证据构建
基于经验与常规工作构建
由软件厂商系统提供
其他
Q25:医院或科室构建的临床知识库对您的帮助很大。您是否同意?
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
Q26:您对医院或科室制定的临床护理知识库的使用(查阅)频率是
每天都用
每周3~5次
每周用2~3次
每个月一次
每个季度一次
每年一次
不用
Q27:您不使用医院或科室制定的临床护理知识库的原因是
已经熟记于心,不用查阅
知识库脱离实际,不如不用
其他
Q28:您科室的临床护理知识库的更新频率是?
随时更新,紧跟最新专家指南或共识
每年进行更新
每2-3年进行更新
每4-5年进行更新
5年以上更新
不更新
Q29:我期望科室有临床护理知识库。您同意这句话么
非常同意
同意
一般
不同意
完全不同意
Q30:您期望的或理想中的护理知识库应具备的特点有
以护理循证证据为依据
紧跟最新护理循证证据
对护理决策有支持或指导作用
符合护理程序
符合以患者为中心的责任制整体护理
标准化护理语言
其他:
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