长三角地区短视频学习方式偏好与广告效果调查

Q1:请问您目前是否居住在长三角地区（上海、江苏、浙江、安徽）？

Q2:您的年龄阶段是？

Q3:您通常使用哪些平台通过短视频进行学习？（可多选）

Q4:您平均每周通过短视频学习的时间大约是？

Q5:您倾向于学习哪些类型的短视频内容？（可多选）

Q6:您认为短视频学习方式最吸引您的地方是什么？

Q7:总体而言，您对当前短视频平台的学习内容质量满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

Q8:在学习类短视频中看到广告时，您通常会？

Q9:您能接受的学习类短视频中，广告的呈现形式有哪些？（可多选）

Q10:以下哪种广告内容，更可能让您在观看学习视频时产生兴趣或购买意愿？

Q11:您认为当前学习类短视频中的广告，其相关度（与学习内容/您个人兴趣的匹配程度）如何？（1分表示完全不相关，5分表示非常相关）

Q12:如果广告创意巧妙，与学习内容无缝结合（例如：用知识讲解来演示产品功能），您对它的反感程度会？

Q13:哪些因素会促使您点击或关注一个学习视频中的广告？（可多选）

Q14:您是否曾因为学习类短视频中的广告而进行过消费（如购买课程、书籍、产品等）？

Q15:请描述一次您印象最深刻（无论是好是坏）的学习类短视频广告经历，并说明原因。

Q16:对于未来在学习平台投放广告，您更希望广告主注重哪一方面？

Q17:从0到10分，您有多大可能向身边的朋友推荐通过短视频进行学习？（0分表示完全不可能，10分表示极有可能）

Q18:对于改善学习类短视频的广告体验，您还有哪些具体的意见或建议？