成都市社交平台教育资源公平性满意度调查

成都市社交平台教育资源公平性满意度调查

您好！我们正在进行一项关于成都市社交平台教育资源公平性的研究。本问卷旨在了解您对通过社交平台获取教育资源的体验与看法。您的回答将完全匿名，仅用于学术研究，感谢您的参与！

Q1:您目前是否居住在成都市？

是，常住

是，暂住

否

Q2:您的年龄属于以下哪个区间？

18岁以下

18-25岁

26-35岁

36-45岁

46岁及以上

Q3:您目前或最近的身份是？

学生（中小学）

学生（大学/研究生）

家长

教育工作者/培训师

在职人士（非教育行业）

其他

Q4:您主要通过哪些社交平台获取教育资源？（可多选）

微信（公众号/视频号/群）

抖音/抖音火山版

微博

Bilibili（B站）

小红书

知乎

QQ/QQ空间

其他

Q5:您使用社交平台获取教育资源的频率大约是？

几乎每天

每周数次

每月数次

很少

从未使用过

Q6:您主要寻找哪类教育资源？（可多选）

学科知识辅导（K12）

职业技能培训

语言学习

兴趣爱好（如音乐、美术）

升学/考试资讯

亲子教育/育儿

公开课/讲座信息

其他

Q7:总体而言，您认为通过社交平台获取教育资源的便利性如何？（1分=非常不便，5分=非常便利）

分数

标签

Q8:您认为不同区域（如主城区 vs 郊区/县）的用户，在社交平台上能接触到的优质教育资源有差异吗？

差异非常大

差异比较大

一般，略有差异

差异很小

没有差异

不清楚

Q9:您认为不同经济条件的家庭，其子女通过社交平台获取优质教育资源的机会是否平等？

非常不平等

不太平等

一般

比较平等

非常平等

不清楚

Q10:您是否曾因付费门槛（如付费课程、会员）而无法获取某些社交平台上的教育资源？

经常遇到

偶尔遇到

很少遇到

从未遇到

不关注付费内容

Q11:您认为当前社交平台上的教育资源主要存在哪些公平性问题？（可多选）

优质内容过度集中于少数头部账号

付费墙过高，免费优质内容少

算法推荐导致“信息茧房”，资源接触面窄

内容质量参差不齐，筛选成本高

城乡/区域间网络基础设施差异影响获取

针对特殊群体（如残障人士）的无障碍设计不足

其他

Q12:您认为社交平台在促进教育资源公平分配方面，可以发挥多大作用？

作用非常大

作用比较大

作用一般

作用比较小

没有作用

Q13:您希望社交平台或相关机构采取哪些措施来提升资源公平性？（可多选）

扶持更多优质普惠内容创作者

设立公益教育资源专区

优化算法，增加资源多样性推荐

为经济困难用户提供补贴或免费通道

加强内容审核与质量分级

与学校、图书馆等公共机构合作

其他

Q14:从0到10分，您有多大意愿向他人推荐通过社交平台获取教育资源？（0=完全不愿意，10=非常愿意）

选项1

Q15:对于利用社交平台促进成都市教育资源更加公平、普惠地分配，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

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