你最喜欢的学习方式是：
请老师或他人讲解
老师讲解为主，自学为辅
自学为主，有问题再向老师或其他人请教
什么动机使你在课堂上积极发言，思考、回答问题？
我想给老师留下好印象
回答问题能检验我学习的情况
那是我应该做的，学习是自己的事
尝试和参与很有意义
知道自己能否解决问题
如果不努力攻克问题，会感到惭愧
是否感到老师没有充分认识你，对你不恰当评价，这种不恰当的评价对你的学习最直接的影响是什么？
毫不关心，没有影响
打击自信心，怀疑自己
觉得老师看不起我，我是个一无是处的人
一蹶不振，认为自己在老师和同学眼中的印象难以改变
老师的评价很客观、充分
你认为你目前的压力主要来自于哪方面？
老师的期望
家长的期望
自己的期望
同学之间的学习竞争力
其他，请写出
你对自己的学习时间如何分配？
对喜欢的科目下狠功夫
平均分配
对不喜欢的科目放任不管
当考试成绩不理想时，你的态度是什么？
感到失落，害怕父母和老师的批评
感到自责，反省自己的错误
接受失败，重整旗鼓，立志进步
无所谓，不需要改变什么
我经常试图描述我自己。（1表示完全不符合我，4表示非常符合我，2、3分别代表不同程度的符合和不符合。）
我经常反省自己。（1表示完全不符合我，4表示非常符合我，2、3分别代表不同程度的符合和不符合。）
我常常担心我是不是给别人一个好印象。（1表示完全不符合我，4表示非常符合我，2、3分别代表不同程度的符合和不符合。）
我认可自己是学生这个群体的一员。（1表示完全不符合我，4表示非常符合我，2、3分别代表不同程度的符合和不符合。）
我乐意告诉别人我在班级中落后其他同学的地方（1表示完全不符合我，4表示非常符合我，2、3分别代表不同程度的符合和不符合。）
从周一至周日您的学习情绪是如何变化的?
轻松——感到压力——沉重
沉重——感到压力——轻松
沉重——轻松——感到压力
若是您父母有施加压力，带来的影响是什么？如果没有，您觉得心情怎样？
有： 压力太大，总会感到沉重，透不过气来
有没有压力都没有关系，不会受到影响
没有： 轻松，父母给予我自由，让我自由成长
郁闷，父母根本不关心我，所以对我不会施加压力
一周内有什么事情能影响心情
繁多的作业
与朋友间的交流
想象
学校有困难
考试成绩
不能带手机
没钱吃饭
家人生病
自己生病
有什么事情使你的心情从好突然变差
成绩下降
刚受到表扬就被批评
与好朋友绝交
更换科任教师
遭到父母批评
与同学闹矛盾
遭到老师批评
下列哪种是父母对你做过的事情
对你期望值很高
很注重你的成绩
限制你的自由
干涉交友
喜欢拿你和别人比较
经常和你讲大道理