2019年-vivo湖南-砺剑训练营课程讲师组织评价表

您好,非常感谢您百忙之中抽出时间参与本次培训。
请您对本次培训做一个有价值的反馈,包括对课程的建议及其对讲师的要求。
我们采取的是不记名评分,你的评分评价,我们将严格进行保密,请不用担心,让我们看到你的真实想法。
感谢你的配合与支持!
请选择当天日期:
日期    ____________
培训类型:
砺剑训练营实习级——督导班
砺剑训练营初级——督导班
砺剑训练营中级——督导班
在岗时间(所在督导岗位时间,以月计,如:14个月)
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督导课程一的名称
常务事项之督导基本修炼
销售八要素
品牌形象管理
拜访八步法
导购管理之选育用留
销售目标管理
导购常见沟通问题解决
销售八要素之主推
客情维护之红人必修技
运营商合约宝典
完美呈现之office操作技巧
销售八要素之库存管理
销售八要素之促销管理
导购人员管理之全方位培育
售点销售策略制定
请针对课程一进行评分
内容实用性:我认为课程的内容有贴近我的实际工作,丰富了我的理论认知。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
内容难易度:我认为课程内容的难易程度自己能够接受。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
教学活动设计:课程中所设计的教学活动(例如:案例、互动、演练、问答等)比较恰当,让我更好的理解了课程内容。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
应用意愿度:我能在我的实际工作中运用本次学习的内容。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
请对课程一作出评价(难易度、学习活动、工具表单、案例分析等)
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分割线
督导课程二的名称
常务事项之督导基本修炼
销售八要素
品牌形象管理
拜访八步法
导购管理之选育用留
销售目标管理
导购常见沟通问题解决
销售八要素之主推
客情维护之红人必修技
运营商合约宝典
完美呈现之office操作技巧
销售八要素之库存管理
销售八要素之促销管理
导购人员管理之全方位培育
售点销售策略制定
请针对课程二进行评分
内容实用性:我认为课程的内容有贴近我的实际工作,丰富了我的理论认知。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
内容难易度:我认为课程内容的难易程度自己能够接受。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
教学活动设计:课程中所设计的教学活动(例如:案例、互动、演练、问答等)比较恰当,让我更好的理解了课程内容。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
应用意愿度:我能在我的实际工作中运用本次学习的内容。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
请对课程二作出评价(难易度、学习活动、工具表单、案例分析等)
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分割线
讲师一:
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请针对讲师一进行评分
内容认知:我认为讲师充分理解并掌握培训需达成的目标,具备足够的课程专业知识与领域内积累。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
充分准备:我认为讲师充分熟悉课件内容,并且能够合理使用恰当的教学材料丰富课程内容。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
教学能力:我认为讲师能够使用多种方式进行教学,让我能更好的理解课程内容。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
控场能力:我认为讲师能够合理安排授课时间,并能合理解答学员课程中的疑问。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
沟通表达:我认为讲师能够清晰的表达出课程重点,并通过互动来提高学习积极性。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
请对讲师一作出评价(台风、表达、互动、案例等)
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分割线
讲师二:
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请针对讲师二进行评分
内容认知:我认为讲师充分理解并掌握培训需达成的目标,具备足够的课程专业知识与领域内积累。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
充分准备:我认为讲师充分熟悉课件内容,并且能够合理使用恰当的教学材料丰富课程内容。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
教学能力:我认为讲师能够使用多种方式进行教学,让我能更好的理解课程内容。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
控场能力:我认为讲师能够合理安排授课时间,并能合理解答学员课程中的疑问。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
沟通表达:我认为讲师能够清晰的表达出课程重点,并通过互动来提高学习积极性。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
请对讲师二作出评价(台风、表达、互动、案例等)
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分割线
班主任:
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请对培训组织进行评价
训前通知:我收到了主办方在培训前发送的培训通知,让我清晰了解培训的安排。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
组织安排:我觉得主办方能合理安排会场设备、物资、开闭营、演练、考试、反馈调查等环节,确保了培训的顺利开展。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
主持引导:我认为班主任在开营、串场、闭营环节,都能很好的调动学习氛围,使每个环节都能顺畅的连接。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
请对培训组织作出评价(主持、串场、组织、游戏等)
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