您的学历是（）
A.初中
B.高中
C.专科
D.本科
E.研究生及以上
您认为科学安排双休日活动是否可以促进幼儿的身心发展（）
孩子双休日活动计划的主要制定者是（）
A.家长为辅，孩子主要参与
B.幼儿为辅，家长主要参与
C.家长强行指定，孩子意见无所谓
双休日亲子活定时间为（）
A.＜1小时
B.1--2小时
C.2--3小时
D.3--4小时
E.4小时以上
您认为孩子开展双休日活动的目的是（）
愉悦身心，促进发展
掌握知识，学习技能
增进交流，培养感情
文化熏陶，体验生活
自由活动，放飞自我
其它
您家孩子在双休日进行休闲活动（不包括吃饭、睡觉等生理活动）的时间大约是
孩子双休日主要进行哪些活动
娱乐活动（看电视、玩玩具等）
学习活动（看书、兴趣班等）
家务活动
户外活动（逛公园、郊游等）
社会公益活动（做志愿等）
体育活动（跆拳道、跑步等）
社交活动（家庭聚会、拜访朋友等）
孩子双休日参加兴趣班的内容是（）
益智类（珠心算、乐高等）
艺术类（美术、舞蹈、乐器等）
体育类（跆拳道、游泳等）
语言类（拼音、识字、朗诵等）
您认为影响幼儿双休日活动的家庭因素有哪些（）
孩子的特点需求
活动对孩子的发展
家庭的结构
家长的时间安排
家长的休闲方式
家长对孩子的期望
您家庭的年收入大概是（）
3万以下
3--6万
6--9万
12--20万
20万以上
您家孩子所在幼儿园为孩子的活动开展提供过哪些帮助（）
培养幼儿的闲暇技能（美术、音乐等）
对家长进行宣传、培训
开展家园合作活动
没有提供帮助
其它
关于孩子的双休日活动安排您还有什么问题或者是需要什么帮助