您所学的专业类别：
文史类
理工类
教育类
医学护理类
经济管理类
艺术体育类
其他类别
以下所出现的“在线学习”是指所有涉及应用网络、电脑、手机的课程学习。
您使用过的在线学习资源：
在线课程网站（如微课、慕课、我要自学网）
网络学习课程（如网络课、选修课）
在线APP软件（如超星尔雅、智慧树、学习强国）
校内网络学习平台（如电子图书馆）
电子数据库（如中国知网、三大索引）
专业论坛社区（如贴吧、博客）
您平均每天在线学习的时间有多长？
半小时以内
0.5到1小时
1到2小时
2小时以上
在线学习时，您觉得每节课多长时间您的学习效果最好？
20分钟以内
20~40分钟
40~60分钟
1小时以上
在线学习过程中遇到问题时您会：
自己查找资料
向同学寻求帮助
向在线老师寻求帮助
忽视问题，放弃解决
如果有一份对您的在线学习很有帮助的资料，但访问需要付费，您会：
毫不犹豫，立即付费访问
考虑一下，若值得购买会付费访问
若能寻找到其他免费代替材料的情况下会放弃访问
直接放弃访问，转换学习思路
您在在线学习的过程中是否有过以下分散学习注意力行为？
网络聊天
玩点小游戏
浏览和学习无关的网页
没有过
以下在线学习地点学习效率从高到低的排序是：
宿室
教室、图书馆、自习室
学校机房
校外网吧
其他地点
您选择在线课程学习的目的：
获得资格（技能）证书
选修学分
解决实际生活或学习中遇到的问题
提高专业素养和技能
出于个人兴趣爱好
听从父母或他人的要求
其他
您选择在线学习的原因有：
基于自身发展需要提升知识修养与综合素质
在线学习效率高，能获得更大的成就感
在线平台的学习资源丰富，对日常学习有帮助
在线学习方式新颖灵活，学习时间地点灵活
比传统的课堂学习更具吸引力
老师要求完成某些在线学习任务
因为周围同学都进行在线学习，所以也用
其他
您在在线学习中遇到的阻碍因素有：
网络操作技能不熟练
缺乏在线学习方法的指导
难以有效的调整自己的学习过程
遇到问题不知道向谁求助
缺乏与老师和同伴之间的交流
资源太多，眼花缭乱，找不到合适资源
网上干扰性信息过多，容易分心
其他
您心目中最理想的在线学习资源是：
专业课捏的辅导资料
考研辅导、考公、考编资料
拓宽视野的课外学习资源
其他学校的优质学习资源
目前在在线学习中，您最想得到哪方面的帮助？
网络操作技能培训
学习方法的指导
教师帮助制定学习计划
监控、调节、评价学习的其他工具
学生之间的讨论交流
其他
我认为目前的在线课程丰富多样，能够满足我的个性化需求。
在线学习过程中，我经常因为电脑操作或软件问题影响学习。
在线学习活动中，若与其他事务发生矛盾我会坚持学习。
在线学习活动中，我会制定在线学习计划，并根据实际情况进行调整。
参加在线学习活动有助于提高我的计算机基本操作能力。
参加在线学习活动有助于提高我查找所需学习资料的效率。
参加在线学习活动有助于提高我的解决实际问题的能力。
通过在线学习平台学习,我提高了分析和解决实际问题的能力。
通过在线学习平台学习,我提高了网络自主获取知识与独立学习的能力。
通过在线学习平台学习,我提高了批判性地思考问题的能力。
通过在线论坛交互,我觉得自己提高了与他人讨论交流的能力。
通过系统在线学习知识的积累，我提高了知识建构的能力。