您认为在课堂中合理使用教具能带来哪些正向作用？
将抽象知识点具象化，降低学生理解门槛
活跃课堂氛围，提升师生互动性
有效激发学生的课程学习兴趣
拓展延伸课程相关的补充内容
您在实际使用教具开展教学时，遇到过哪些不便之处？
课前自行准备教具耗时耗力
教具使用过程中打乱预设授课节奏
容易分散学生的课堂注意力
难以借助教具维持正常课堂秩序
没有遇到明显不便的情况
其他情况
如果后续需要使用新的教学教具，您更倾向于通过哪种渠道获取？
利用现有材料自行动手制作
由所在教学单位统一配置发放
通过正规线上渠道自行选购
其他获取方式
您平均每节课使用教具的时长大概是多少？
10分钟以内
10-20分钟
20-30分钟
30分钟以上
如果您有使用教具的习惯，日常您是如何筹备相关教具的？
对于已经使用过的教学教具，您通常会采取哪种处理方式？
直接丢弃，后续需要时重新筹备
妥善收纳保存，后续授课可重复使用
其他处理方式
请您对当前市面上常见的教学教具从多个维度进行满意度打分（1分最低，5分最高）
| | 1分 | 2分 | 3分 | 4分 | 5分 |
| 教具的实用性 | | | | | |
| 教具的耐用程度 | | | | | |
| 教具的性价比 | | | | | |
| 教具的操作便捷度 | | | | | |
针对教学教具的筹备、学生使用等相关环节，您有哪些优化建议？
| | 请输入您的建议 |
| 教具准备环节 | ____________ |
| 学生使用环节 | ____________ |
| 其他相关环节 | ____________ |