您上学期间是否有过未履行请假手续就缺席课程的经历？
您对学生无故缺席课程的整体看法是？
无故缺课是违反纪律的不当行为
学业压力不大时偶尔缺课无伤大雅
身边不少同学都缺课，自己跟着缺也没什么不妥
完全没必要每节课都到场，缺课很正常
当您选择缺席某门课程时，通常怀揣着怎样的想法？
内心有愧疚感，担心被授课老师发现记录
完全不担心，点名时相熟的同学会帮忙应答
课堂人数较多，老师大概率不会点到自己，没什么风险
缺一次课不会直接导致课程挂科，没必要过度紧张
您过往最常缺席的课程类型包含以下哪些？
马哲、思修等公共通识课
高等数学类公共基础课
大学英语类公共外语课
大学体育类公共实践课
对应专业的核心必修课
自主选择的公共选修课
其他未列明的课程
您过往选择缺席课程的主要原因有哪些？
天气严寒酷暑，不想离开宿舍出门
前一天熬夜休息不足，早上起不来床
课堂内容枯燥，授课老师讲课缺乏吸引力
社团或学生组织的活动时间与课程冲突
课程内容过于简单，自学也能通过考核
课程难度太高，到场也听不懂不如自学
近期学习状态不佳，暂时不想进入学习状态
有必须线下处理的私人事务
身体突发不适无法前往课堂
其他未列明的原因
您缺席课程之后，通常会安排哪些活动？
留在宿舍补觉休息
玩电子游戏打发时间
刷视频、听音乐、看影视内容
参与社团或学生组织的相关活动
前往图书馆自主学习或旁听感兴趣的其他课程
外出逛街或短途出行游玩
其他未列明的活动
您常缺席的那几门课程，授课老师日常点名的频次如何？
每节课都会点名
大约每2-3节课点名一次
一整学期只会点名几次
整学期几乎从不点名
缺席课程结束后，您的后续感受是怎样的？
缺课是自己的选择，完全不会感到后悔
刚缺课时有点后悔，很快就把这件事抛在脑后
事后会后悔，但觉得可以理解自己的选择
非常后悔缺席，觉得浪费了宝贵的学习机会
您认为无故缺席课程会对个人的课程成绩产生多大影响？
会产生很大的负面影响，直接拉低课程分数
有一定影响，但整体影响幅度不大
完全不会对最终成绩产生任何影响
如果有同学缺席课程，私下找您帮忙在点名时应答，您会如何处理？
爽快答应，方便之后自己缺课时也请对方帮忙
直接拒绝，认为这种行为会助长对方的惰性
对方能提供合理正当的缺课理由才会答应
当您遇到客观原因无法按时前往上课时，您通常会怎么处理？
提前向老师请假，或委托同学代为提交请假说明
不做任何说明，直接缺席课程
不提前请假，要是刚好被点到名就课后再找老师解释
您认为以下哪些举措可以有效减少高校学生无故缺课的现象？
学校出台更严格的出勤考核与惩戒规则
授课老师每节课都坚持点名核查出勤
学校面向学生开展正向的学业出勤引导教育
授课老师优化课堂设计，增加内容趣味性
将课程出勤情况与奖学金评定直接挂钩
您日常看到身边同学无故缺课，通常会持怎样的态度？
觉得对方很有勇气，比较认可这种行为
事不关己，不会过多关注这类事情
不认可这种行为，觉得是对学业的不负责
如果身边很多相熟的同学都选择缺课，您是否也会跟着缺席课程？
大家都不去我也没必要去，跟着一起缺课
结合当天课程的重要程度再做决定
不受他人影响，坚持按自己的节奏正常上课
您认为当前高校普遍采用的点名核查方式，对减少无故缺课的效果如何？
效果非常明显，能大幅降低缺课率
效果有限，只能起到微弱的约束作用
完全没有任何实际效果
您所在的学校，授课老师对学生无故缺课的惩戒力度属于什么水平？
惩戒规则十分严格，缺课直接影响课程考核资格
惩戒力度一般，缺课只会扣少量平时分
整体管理比较宽松，缺课基本不会有实质处罚
几乎没有任何针对缺课的处罚措施
您认为影响学生出勤意愿的核心因素权重打分（1-5分越高越重要）
| | 1分 | 2分 | 3分 | 4分 | 5分 |
| 课程内容的实用性 | | | | | |
| 授课老师的讲课水平 | | | | | |
| 课程考核的宽松程度 | | | | | |
| 个人的学习自律性 | | | | | |
如果未来所有课程都取消点名核查出勤，您的出勤状态会变成怎样？
刚好符合自己的预期，之后能不去就不去
依旧保持自律，坚持每节课都到场学习
完全看个人状态，想去就去不想去就不去
您认为未来高校学生无故缺课的现象会不会完全消失？
随着管理优化，这类现象一定会完全消失
可能会减少，但完全消失的概率很低
这类现象不可能完全消失