塔客学院2019年季度大测试_历史项目_免费模板

为了方便我们对号入座，请赐微信名：

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您的坐标是哪里？让我们看到你的✋！

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现在开始答题，目前是北京时间几点几分？

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（送分题）今年的塔客学院视频在哪个平台观看？

跟谁学

CCTalk

视频库的观看时间到

可以永久观看

从我购买视频库之后算起365天

统一在2019年9月30日截止

平时要多查看哪些群，保证不落下重要信息？（多选）

塔客学院茶话会

CCTalk会员群聊天

塔主的公众平台：巴别塔 TheBabelTower

以下哪个词确切的表示了下面的这种语法思维：通过语料库的研究，建立在大量对现代人自然语言的总结基础上，产生的语法，总结出的语法规律。

descriptive grammar

prescriptive grammar

part of speech

computer assisted language teaching

哎呀，不知道

目前市面新的语言教材在编写过程中，通常最先考虑哪一项？

grammar

pronunciation

lexical compound

function

哎呀，不知道

在时间管理当中，“任务盒子”是什么？

把自己封闭在盒子里，不被打扰。

把需要拖延的事情，放在盒子里

把所有待办事项都放在盒子里，或者类似“盒子”的储存器里，这样可以在同一处找到所有任务，不会遗忘

一个可以帮助我完成任务的盒子，有人工智能

哎呀，不知道

理解阅读文本的能力，可以从以下哪三个角度来拆解？（多选）

word level

sentence level

whole text level

connotation level

哎呀，不知道

考试类培训课程常用的教学方法是？

Test-Teach-Test

TBLT

PPP

CLIL

哎呀，不知道

以下哪一项活动不属于 Drill ？

Sharing and comparing

Read Aloud

Guided repetition

Dictation

哎呀，不知道

儿童和成年人学习语言时的不同表现在？

儿童擅长靠肢体运动学习，成年人擅长靠听觉。

儿童比较好动，成年人可以注意力集中时间长。

儿童喜欢学习语法，从而了解语言内在逻辑。

儿童的行为比较容易预测，成年人表现不稳定。

哎呀，不知道

哪个游戏不是“开班课”推荐的活动？

“Who Wrote That?”

先道别

3 Truths and 1 Lie

Say something nice

哎呀，不知道

提倡群落式的学习最能开发学生的哪种动机？

minimizing user anxiety

enhance social belongings

elitism

self efficacy

哎呀，不知道

塔主认为目前在国内课堂最可行且效果容易达到沟通交流最大化的教学混搭是：

grammar-translation 混搭 audio-lingualism

lexical approach 混搭 CLIL

PPP 混搭 TBLT

CALL 混搭 direct method

哎呀，不知道

备课前要小心哪些陷阱？（多选）

没能了解教学大纲（教学目标），教材（所有的细节）

某个单元用时特别长，导致其他内容压缩

课堂活动单一

基本没有课堂活动，老师一个人说到下课

哎呀，不知道

以下哪个不是学生数据的来源？

出门票

对于00后市场分析的报告

周测验

Student Journal

哎呀，不知道

Master Wall 是什么？

优秀学生成为“大师”

表示全班教学进度掌握的墙贴

光荣榜

教师自我介绍易拉宝

哎呀，不知道

哪一项不属于“S.M.A.R.T”学生自评管理法?

Specific

Managable

Attainable

Timely

哎呀，不知道

使用任何科技教学手段之前，需要问自己什么问题？

这个手段是否是最新的？

这个手段会不会让学生很high？

这个手段会不会让我的课堂更有效率？

这个手段会不会让学生喜欢我？

哎呀，不知道

如果课堂是一次聚会，老师如何把自己变成“好客的主人翁”？

准备好吃的

准备奖品

让学生自由发挥，不被拘束，跟在家一样

不能一味说自己，要鼓励学生多说，要“会聊天”

哎呀，不知道

建立社交媒体群落的第一步是？

讨论恰当的内容

教学生如何辨别真伪

杜绝网络毒舌

建立群落规则

哎呀，不知道

班上的孩子如果哭了怎么办？

可以让孩子先离开教室，也允许其好朋友陪伴

视而不见，不可以影响全班秩序

课下马上联系家长

转天见到学生，避而不谈，防止尴尬

哎呀，不知道

如果学生说谎，怎么办？

公开揭穿他的谎言，让他无地自容

私下，用提问的方式，一步步引出他的逻辑漏洞

马上通知学生家长

不动声色，但在今后的课堂中对这个孩子常有防备

哎呀，不知道

以下句子，哪些不适合在家长会面时说？

上个星期，他对于讲过的过去分词，例如go和went，掌握的有进步。但是我们讲了一些新词，还是有点容易忘。

他做作业很敷衍，上课不认真。

今天跟您见面，我们沟通了好多有意义的问题，您看今后我们这样做好不好……

我觉得，您回家之后，应该这样做……

哎呀，不知道

Carol Dweck 在1996年的研究中，得出了哪项结论？

Intelligence is a fixed entity.

Intelligence is the factor responsible for success.

Successful learners believe their effort is the key factor.

哪些“小动作”可以帮助学生提高动力？

小表扬，例如“你今天上课分享的想法很好，以后希望多听到你的发言。”

小崇拜，例如“你这道题做得很不错，你来跟我说说，你是怎么做的？”

小鼓励，例如“我知道你压力很大，但是这一次考试你还是来了，我相信你如果早来一些，会成绩更好，你可以做到的！”

小庆祝，例如“这个单元不容易，大家都一起学完了，真厉害！”

答题结束：塔客此次答题所用时间是？

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塔客此次答题选择了开卷还是闭卷？

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是否有其他的建议意见，感悟想法？欢迎告诉我们。

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塔客学院2019年季度大测试

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