为了解实训课教学方法的选择及创新情况，特设此问卷。感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
您是否对创业有兴趣或有创业意愿？
没兴趣
兴趣一般，条件合适可能会考虑
十分感兴趣并有比较系统的思考
正在进行创业
您对上实训课的认知体验
| | 完全符合 | 比较符合 | 基本符合 | 不太符合 | 不符合 |
| 实训课中能体验到学习的乐趣 | | | | | |
| 实训课对成长和发展很重要 | | | | | |
| 实训课在生活实践中很重要 | | | | | |
| 实训课的氛围很积极 | | | | | |
| 实训教学装置对教学效果很重要 | | | | | |
实训课中，同学们之间的关系
| | 总 是 | 经 常 | 偶 尔 | 几乎没有 | 从来没有 |
| 同学们之间互帮互助 | | | | | |
| 相互纠正错误，增强技能训练 | | | | | |
| 相互评价训练成果 | | | | | |
| 创造性的设计自己的技能技巧方法 | | | | | |
实训课中，您与教师互动情况
| | 总 是 | 经 常 | 偶 尔 | 几乎没有 | 从来没有 |
| 与教师相互探讨、交谈 | | | | | |
| 教师关注您平时的训练情况和感受 | | | | | |
| 教师对您提出的问题的回答 | | | | | |
您对实训教师的教学方法、指导学生练习的方法评价
| | 非常必要 | 比较必要 | 一 般 | 不太必要 | 没必要 |
| 教师多讲解、示范 | | | | | |
| 讲明教学目的、任务、作用 | | | | | |
| 结合工程项目，理论结合实际 | | | | | |
| 教师参与学生练习 | | | | | |
| 经常变换教学方法 | | | | | |
| 多种教学方法综合应用 | | | | | |
您对实训教师组织学生技能练习的评价
| | 非常必要 | 比较必要 | 一 般 | 不太必要 | 没必要 |
| 每节课都安排实训任务 | | | | | |
| 总是强调职业技能规范 | | | | | |
| 每次课都先进行理论指导 | | | | | |
| 每完成一次实训任务都进行评分 | | | | | |
| 每次课都安排学生进行任务分析 | | | | | |
| 每次任务后都安排技能比赛 | | | | | |
您对启发式、探究式教学方法的评价
| | 非常必要 | 比较必要 | 一 般 | 不太必要 | 没必要 |
| 指导学生发现问题 | | | | | |
| 鼓励学生发表不同意见 | | | | | |
| 给予学生各种问题的答案 | | | | | |
| 帮助学生分析、解决问题 | | | | | |
| 鼓励学生用创新思维解决问题并实践 | | | | | |
| 组织学生互帮互助 | | | | | |
您对自主学习的认识
| | 非常必要 | 比较必要 | 一 般 | 不太必要 | 没必要 |
| 自己主动、独立地学习 | | | | | |
| 学会自我学习并控制自己 | | | | | |
| 学会自己查找问题并改进 | | | | | |
| 学会自己评价自己的学习 | | | | | |
| 教师指导我们设计并制定训练计划 | | | | | |
| 教师指导并帮助我们学会独立学习 | | | | | |
您对CDIO项目教学法的认识
| | 非常必要 | 比较必要 | 一 般 | 不太必要 | 没必要 |
| 训练任务结合生活实际 | | | | | |
| 根据工程项目指导实训过程 | | | | | |
| 学会资源整合 | | | | | |
| 学会团队合作 | | | | | |
| 鼓励学生用创新思维解决问题并实践 | | | | | |
| 发现问题、分析问题及解决问题的能力 | | | | | |
您认为优秀的实训教师所采用的教学方法最能体现在
帮助学生养成职业规范
指导学生掌握实操技能
让学生体验到成功的喜悦
帮助学生养成合作的精神和习惯
让学生学会发现问题，提高解决问题的能力
您对实训教师现在的教学方法不满意的地方
教法单一、老一套，实训课不活跃
教师与学生交流太少，不关注学生感受
教师不给提供与同伴交流的机会
讲课内容太枯燥，学生不感兴趣
过多的实训任务训练
不注重学生的情感交流
不用现代教学技术手段来丰富教学
只关注成绩好的学生，没有做到区别对待
教学任务与工程实际结合不紧密
请您对专业技能创新创业人才培养所需的因素进行评价，选择您认可的选项
| | 非常必要 | 比较必要 | 一 般 | 不太必要 | 没必要 |
| 创新创业知识 | | | | | |
| 创新能力 | | | | | |
| 创新创业意识 | | | | | |
| 创新创业思维 | | | | | |
| 实践操作能力 | | | | | |
| 决策能力 | | | | | |
| 终身学习能力 | | | | | |
| 团队协作能力 | | | | | |
| 人际交往与沟通能力 | | | | | |
| 环境适应能力 | | | | | |
| 职业道德与职业素养 | | | | | |