1月16日骨科教学查房质量评价表
准备充分，病例选择合理
优5
良4
中3
差2
不合格0
查房规范，示教操作准确
优10
良8
中6
差4
不合格0
诊断与鉴别诊断分析全面、深入、透彻
优10
良8
中6
差4
不合格0
理论与临床病例结合紧密，理、法、方、药完整统一
优10
良8
中6
差4
不合格0
计划目标明确，床边教授思路清晰、逻辑性强，突出重点
优10
良8
中6
差4
不合格0
善于引导学生思维，提问准确，解答耐心、深入、论证全面
优10
良8
中6
差4
不合格0
查房内容充实，知识量大，反应学科新进展
优10
良8
中6
差4
不合格0
实施启发式教学，注重临床能力培养
优8
良7
中6
差5
不合格0
教学形式新颖，能提高学生临床学习兴趣
优6
良5
中4
差3
不合格0
结合病例，引导学生归纳、总结学习内容和收获
优5
良4
中3
差2
不合格0
寓德于教育与临床查房带教之中，以身作则，为人师表
优4
良3
中2
差1
不合格0
发现学生在学习过程中存在的问题及时纠正
优4
良3
中2
差1
不合格0
对学生的组织纪律、考勤等严格要求，认真管理
优4
良3
中2
差1
不合格0
查房带教时间安排合理，不迟到，不早结束
优4
良3
中2
差1
不合格0
总分
____________
您对教学查房老师有什么建设性的要求？请提出您的意见。
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