东风拂开春的篇章，春雨奏响春的序曲，春天轻盈地向我们走来。在这美好的时节，孩子们茁壮地成长。本周我和大家交流以下内容: 一、师生成长记 小A同学自律性强，成绩一直不错，但话语很少。这样的孩子不管是下课还是上课都让老师很省心。当然，作为低年级的孩子，我总希望他能活泼一点，所以空余时间，我会找他说话：“小A同学，你在看什么书呀？”“小A同学，你和其他同学一起去玩吧。”“小A同学，你能教教我下国际象棋吗？”……小A同学依然固守本心，不为言之所动。 本期学校开展天立币活动，目的是让孩子们更团结积极向上，在班上组建四人小组的时候，要考虑每一个学生的特点，从而让小组之间能尽可能均衡。 我对小A说：“我希望你能带一个小组，因为你的自律自强能影响周围的人。” “我不想……离开现在的同桌。”小A有点难为情。 谈话不好进行下去，我便不再多言。“不想离开现在的同桌。”这是班上很多同学的想法，人大多都习惯于习惯，而不想去改变。我想让孩子们多一些体验，多一些积极的改变。 在一次语文课前，我对孩子们说：一个优秀的人不仅是自己优秀，还能让周围的人变得更加优秀。我以古今中外的事例做支撑，把故事讲得起起伏伏，孩子们听得很认真，脸上现出“我要更优秀”的表情。课后，我对小A说：“我希望你能带一个小组，因为你的自律自强能影响周围的人。”“好吧！”小A爽快地回答道。今天上午语文课后，我看到小A同学一边帮同桌收拾东西，一边对同桌说着什么。我来到他的身前，为他竖起了大拇指，小A微微一笑。在我转身要走的时候，他叫住了我，拿出一张纸，上面是一张表格，里面记录了小组各成员的一周目标。目标的具体内容是什么，我已经记不得了，只记得自己又竖起了大拇指，给了他一个大大的赞！ 二、关于作业完成速度 学习任务越来越重，学生作业完成速度差异大，请家长朋友们关注孩子们的注意力，关注完成作业的速度。 三、表扬 本周表扬以下同学：古思源、李若溪、王淳淳、杨子萱、郑雨润、刘祚薇、胡娅楠、周美含、王冠儒、董芸菲、罗建军、唐子越、田林灵、谭慧琳、霍俊西、黄璨钰、鄢宇博、车滢滢、江弘毅、唐煜杭、刘雨濛、雷理翔。祝贺以上同学！ 四、温馨提示 1.春季是流感高发季节，注意防寒保暖，勤洗手、多通风，少去人多密闭场所； 2.多出去走走，多运动，做阳光少年。 五、作业 语文：1.完成植物调查表；2.完成题单； 3.每天坚持阅读。 数学：题单一张 英语：1.复习M2，预习M3单词；2.试卷一张。