一节课中，您在课堂管理方面大概花费多长时间？
0-5分钟
5-10分钟
10-15分钟
15分钟以上
您通常是用什么方式进行课堂管理反思？
只是在脑海中反复想想
写课堂管理随笔、日志
与同事交流、沟通、探讨
在课堂管理上，您是否对学习好的学生关注少而对学习差的学生要求严格呢？
课堂上学生表现不良的行为，您心情不好时，是否会训斥学生呢？
当您告知某项活动要求后，学生能否按要求立即进行课堂活动？
您在课堂上是否擅长用眼神和肢体语言与学生进行互动？
您是否会经常写课堂管理日志、随笔，对课堂管理事件进行研究、反思？
您是否会制定并明确地告知学生们每节课的课堂教学目标？
您通常是怎样制定课堂规则的？
从网上查阅相关资料，向同行请教后制定
和学生们一起讨论制定
课堂规则会以怎样的形式呈现呢？
只是告知学生，具体的记录在自己的工作手册上
以书面的形式张贴于教室醒目的地方
以小卡片的形式发给学生和家长
在课堂上，您制定的课堂规则是否会适用于每一位学生？
您会按期和学生一起讨论他们的表现，并对课堂规则进行修正和完善吗？
课堂上，面对调皮捣蛋的学生，您经常会怎样做呢？
表扬好的同学，以提醒
眼神或动作示意
规则或点名提醒
批评或惩罚
对于课堂问题行为的处理，您是否认为表扬好的行为比惩罚坏的行为有效果吗？
对于课堂上发生的突发事件，您通常是怎样做的？
束手无策
积极应对，但效果不是很理想
不确定
应对自如
对于课堂中的学生问题行为，您在备课的时候会考虑到吗？总是会很好地进行预防吗？
在课堂上，针对不同的教学内容，您是否会借助挂图、模型、多媒体等，帮助学生理解和掌握呢？
在课堂教学中，您是否会根据不同的课堂类型(如新授课、练习课、活动课等），对教室座位进行排次以满足授课需要？
课堂上，您是否会给学生们大胆表达自己的想法过不同意见的机会？
再次感谢您百忙之中填写，问卷到此结束，祝您工作顺心，生活愉快！