有关马来西亚留学生汉语形近字学习的调查问卷

亲爱的朋友,您好。感谢您参与此调查,此问卷仅作为了解马来西亚留学生汉语形近字学习情况的参考,希望您如实作答,感谢您的配合
年龄
    ____________
年级
预科班
大二
大三
大四
班级
    ____________
性别
你觉得学习汉字难吗
很难
一般
容易
学习汉字最大的困难是什么?
汉字数量很多
汉字笔画复杂
汉字的偏旁部首很多
长得像的字很多
读音相同的字很多
其他
“午-牛”“贝-见”“今-令”“买-实”“特-持”“教-孝” 这样的字叫什么?
同音字
形近字
多音字
不知道
这样的汉字对你学习汉语有影响吗?
影响很大
有一点影响
没有影响
你会把这样的字放在一起来记吗?
没有放在一起记过
很少放在一起记
经常放在一起记
你怎么学习这些长得很像的字?
重复抄写
记住偏旁部首
了解汉字的意思
找汉字的规律
其他
你认为下列哪些方法对学习这些长得像的字有帮助?
听教师讲解
大量抄写
记住偏旁部首
归纳总结,放在一起学习
其他
老师上课会把“午-牛”“贝-见”“今-令”“买-实”“特-持”“教-孝”这样的字放在一起讲吗?
经常放在一起讲
很少放在一起讲
没有放在一起讲过
不知道
你希望教师在课堂上采取什么教学方法来帮助你学习这样的汉字?
讲解这样一组汉字笔画的不同之处
讲解这样一组汉字偏旁部首的不同之处
讲解汉字为什么是这样写的,汉字每一部分的意义和来源
把长得像的汉字归纳总结放在一起学习
其他
你希望教师在课堂上采取什么教学形式来帮助你加深对这些汉字的印象?
用PPT讲解
编一些口诀(eg.“睛-晴”,编口诀“有目眼睛亮,有日天放晴”)
汉字游戏
汉字游戏
其他
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