小四班 亲子阅读调查问卷—该问卷仅限我们班内不对外。
本次调查的目的是了解各位父母的亲子阅读情况，交流给孩子选 书、购书、讲故事、阅读童书等等的经验。以下各题，请您根据您的真实情况填写。
一、基本信息
您的身份是：
爸爸
妈妈
爷爷或外公
奶奶或外婆
其他亲戚
您的年龄是：
20－30岁
30－40岁
40－50岁
50岁以上
您孩子的年龄是：
2014年9月-2014年12月
2015年1月-2015年4月
2015年5月-2015年9月
您的教育程度是：
高中及以下
大专
本科
硕士及相当学历
博士
二、家庭亲子阅读
您的观念中，“亲子阅读”的方法是（可多选）：
阅读法：指导孩子阅读以图为主的作品
朗读法：家长富有感情地把文学作品朗读给孩子听。
点读法：父母和孩子一起阅读，让孩子一边用手指着文字一边进行跟读。
讲读法：以原有的故事情节为材料，融入自己的语言讲故事。
大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程，如猜测故事情节、亲子共同表演等等。
孩子从多大开始阅读（包括玩宝贝书）？
1岁以下
1－2岁
2－3岁
3－4岁
4岁以上
你陪同孩子一起阅读吗？
经常
偶尔
从不
您平时每天陪同孩子一起阅读的时间是：
几乎没有
15分钟以内
15－30分钟
30分钟以上
您觉得亲子阅读的作用是什么？
养成阅读习惯和兴趣
帮助孩子培养审美、想象、自我管理能力等等
让孩子早点识字
没啥作用，读书是孩子自己的事情
下班或休息日，您孩子邀请您陪他（她）一起看书时，您会怎么做？
想办法拒绝，或建议孩子找其他人。
按照书上的字快速的读，或者跨页讲述。
声文并茂的乐意与孩子一起看。
您的孩子和您之间会互相推荐好书吗？
经常会
偶尔会
从不
孩子在阅读中遇到问题会求助于您吗？
经常会
偶尔会
从不
您能解答孩子提出的书上的问题吗？
基本能
偶尔能
不能
当您无法回答孩子提出的问题时，您的做法是：
答应孩子等会告诉他，然后再下去翻书
坦承自己不会，然后和孩子一起翻书解决
不理不睬
怒斥孩子的问题可笑
其他
在传统阅读和电子阅读之间，您希望孩子：
年幼的时候尽量不接触ipad、电子书、点读笔、点读机等阅读
觉得电子书、有声读物更方便
每种阅读方式都能接受
您孩子的阅读现状如何？
比较被动，不太喜欢读书或听大人读书
大人阅读时较感兴趣，但自己不主动读书
喜欢听大人读，也喜欢自己读书
不可一日无书陪伴
三、关于“绘本”
您理解的“绘本”是什么？
小时候读的画书
文字为主，有少量插图的书
文字为主，插图比较多的书
以图画为主，甚至没有文字，即便不识字者也不影响阅读
您关注图画书的出版质量包括哪些方面？
只要文字无错误，图画无所谓
注意有无常识性错误
除内容之外，还关注图画内涵和书籍装帧
其它
四、购书
您给孩子买书吗？
经常
偶尔
从不
您为孩子购书的依据是：
孩子品味
您的品味
网络或别人推荐
您常为孩子选择哪类阅读材料：
绘本故事类
唐诗、国学类
识字类
性格、礼貌、情绪培养类。
益智类（找不同、贴纸类）
动画片截图类图书
孩子最喜欢哪类阅读材料：
绘本故事类
唐诗、国学类
识字、算数类
性格、礼貌、情绪培养类。
益智类（找不同、贴纸类）
动画片截图类图书
您购书的主要方式？
网购（淘宝网、当当网、亚马逊等等）
各大书店
买书和选择书籍的决定权在谁书里？
家长
孩子
家长和孩子共同决定
您给孩子买过哪些绘本图画书？请写下来
____________
除了讲绘本故事以外，您还借鉴绘本相关内容与幼儿做过哪些活动？请写下来
____________
五、请您如实填写，谢谢！
您家里有成人藏书吗？大概多少册？
____________
哪些书是您读完的？您同孩子讲述过里面的内容吗？
____________
您有哪些关于培养幼儿倾听能力、注意力，专注力等方面的妙招或者，请您写下来，谢谢！！
____________
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