1月22日上午课程满意度调查

      各位亲爱的小伙伴们:

     为了使培训工作更贴合业务工作,帮助各位小伙伴解决实际问题,我们需要大家提供最真实的反馈和需求,甚至是批评。
     所以希望大家能够花上几分钟的时间,仔细的填写。对您的付出表示感谢。
请您对《外方体系化防御和攻击能力与有效的敌情想定》赵宇 课程及讲师打分(5分最高)
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讲师专业度和经验
讲师表达和授课技巧
课程内容编排的合理性
授课内容对我工作的帮助
请您对《可管理网络》张瑜 课程及讲师打分(5分最高)
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讲师专业度和经验
讲师表达和授课技巧
课程内容编排的合理性
授课内容对我工作的帮助
请您对《叠加演进网络安全能力模型》程建新 课程及讲师打分(5分最高)
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讲师专业度和经验
讲师表达和授课技巧
课程内容编排的合理性
授课内容对我工作的帮助
请您对《“三高”网络的基础网络防护》方梦平 课程及讲师打分(5分最高)
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讲师专业度和经验
讲师表达和授课技巧
课程内容编排的合理性
授课内容对我工作的帮助
请您对《全方位的流量监测及响应反制》 李晨平 课程及讲师打分(5分最高)
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讲师专业度和经验
讲师表达和授课技巧
课程内容编排的合理性
授课内容对我工作的帮助
请您对《全方位的流量监测及响应反制》 李晨平 课程及讲师打分(5分最高)
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讲师专业度和经验
讲师表达和授课技巧
课程内容编排的合理性
授课内容对我工作的帮助
请您对《战术型态势感知的指控和积极防御》 孙可人 课程及讲师打分(5分最高)
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讲师专业度和经验
讲师表达和授课技巧
课程内容编排的合理性
授课内容对我工作的帮助
请您对《三高”网络环境中与敌手的隔空对决 》 任洪伟 课程及讲师打分(5分最高)
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讲师专业度和经验
讲师表达和授课技巧
课程内容编排的合理性
授课内容对我工作的帮助
本次课程您的收获及看法:
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本次课程您认为需要增加、需要优化的内容:
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