视觉辨别能力差(如对一种物体的特征、大小、颜色、位置等辨别能力差)。
要去拿什么东西,但又不是身体所能达到的地方(即对自身与物体的距离估计不足。
不能执行简单的含有介词语句的指令(如把球放在盒子上或放在盒子里
有时对很大的声音不产生吃惊反应(可能让人想到他是聋子)
当抱看他时,感到他的肌肉松驰(即使他不紧贴抱他的人)
以姿势、手势表示所渴望得到的东西(而不倾向于语言表示)
经常不能意识所处的环境,并且可能对危险的环境不在意
孩子处于什么年龄段? (单选题 *必答)
1岁-1.5岁
1.5岁-2岁
2岁-2.5岁
2.5岁-3岁
3岁-4岁
4岁-5岁
5岁-6岁
7岁以上
特别喜欢摆弄、着迷于单调的东西或游戏、活动等(如来回地走或跑,没完没了地蹦、跳、拍、敲)
纠缠在一些复杂的仪式行为上,就像缠在魔圈里(如走路要走一定的路线,饭前或做什么事前一定要把什么东西摆在什么位置,或做什么动作,否则就不睡不吃。
经常毁坏东西(如玩具、家里的一切用具很快就给弄坏了)
在日常生活中至少用15个但不超过30个短句进行交往(不到15句也打“是”)
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