为了更好的改进生物实验教学，培养同学们的科学探究能力，我们进行了《中学生物实验教学中科学探究能力的培养》的专题研究。我们对全校各年级同学状况进行调查研究，因此撰写该问卷进行调查。本卷是匿名调查，请认真填写、避免漏答，谢谢你的支持！
你喜欢做实验的原因是？
对实验探究过程感兴趣
可以提高自己的实验能力
对考试很重要
对于书本中所要求的演示实验（如：探究细胞大小与物质运输的关系）你的老师是如何处理的？
对于需要自己动手的实验你能够提前预习，大致了解实验的原理及操作吗？
对于需要自己操作的实验老师的处理方式是？
直接把实验全过程讲解后，让学生自己操作
通过启发，让学生自己设计、完善实验过程后进行实验
让学生自己按照书上内容做实验，几乎不讲解
对于实验中的一些突发情况，你的处理方式是？
按照所老师讲自行处理
寻求老师帮忙处理
放在一边不顾不管
对于未达预期效果的实验你是如何对待的？
及时思考，有条件的情况下重新实验
向他人求助，知道原因即可，不做深究
放之不管