为了充分了解教龄5年内老师的专业发展现状和需求，做以下调查。
您的年龄
20岁以下
20-25岁
26-34岁
35-39岁
40岁以上
您参加进修和学习的目的：
给自己充电，满足教学工作需求
为评定职称、增加薪酬准备
在工作中，您能反思自己的教学行为，以便找出自己的不足：
幼儿在园一日活动中，哪些环节您组织得较好？
晨间活动
进餐活动
区域活动
户外活动
集体教学活动
离园前活动
幼儿在园的一日活动各环节，您最头疼哪些环节？为什么？
家长对您的工作存在质疑，你会怎么做？
再次试图和家长沟通，引导家长理解
减少和家长的沟通
再也不会主动和家长沟通