初中生信息技术课程学习体验与需求调查

本次调查面向初中学生,旨在了解大家信息技术课程的学习体验、内容偏好与现存问题,为优化课程设计提供参考,所有回答均匿名保密。
你从首次接触并使用电脑至今,累计时长大概有几年?
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在信息技术课堂之外,你日常使用电脑的频率是怎样的?
每周都会使用多次
每月偶尔使用几次
几乎不会主动使用
你对当前初中阶段的信息技术课程整体喜爱程度如何?请简要说明原因
很喜欢,原因是:
感觉一般,原因是:
不太喜欢,原因是:
没有特别的偏好,原因是:
日常非学习场景下使用电脑时,你通常会进行哪些活动?(可多选)
社交聊天
浏览各类资讯网页
休闲娱乐玩游戏
巩固课上学到的信息技术知识
其他活动
在信息技术相关的各类实操内容中,你最感兴趣的方向有哪些?(可多选)
制作电子板报与演示文稿
电脑创意绘画设计
简易动态小动画制作
个人趣味网页搭建
其他相关内容
你觉得现阶段的信息技术课程,能让你获得多少实用的知识与技能?
收获很大,掌握了不少实用技能
有一定收获,但内容深度不足
几乎没有学到新东西
没留意过具体收获情况
你认为初中阶段开设信息技术课程对日常学习和生活有实际价值吗?
很有用,学到的技能能服务于日常学习和生活
用处不大,作为非考试科目不受重视
用处不大,现有学习内容过于简单陈旧
之前没有认真思考过这个问题
你对当前信息技术课老师的授课方式接受度如何?请简要说明原因
非常喜欢,原因是:
比较喜欢,原因是:
感受一般,原因是:
不太喜欢,原因是:
完全不适应,原因是:
你在信息技术课堂上通常会有哪些行为表现?(可多选)
认真听讲,按时完成老师布置的实操任务
利用电脑玩休闲小游戏
注意力放空发呆
自行翻看教材内容
和身边同学闲聊
其他行为
如果满分是10分,你会给当前信息技术课程的整体体验打多少分?
1分
2分
3分
4分
5分
6分
7分
8分
9分
10分
完成信息技术课的学习任务时,你能从中获得学习成就感的频率是怎样的?
每次完成任务都能感受到成就感
部分难度合适的任务能带来成就感
几乎从未获得过学习成就感
你认为当前初中信息技术教学环节存在哪些待优化的问题?(可多选)
教师授课能力有待提升
机房设备等教学条件不足
教学模式死板缺乏趣味性
自身学习投入度不够
其他相关问题
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