北京市中等职业学校数学教学现状与社会需求调查问卷（企业用卷）
您好，为了深入了解企业对中职毕业生需求情况及数学能力和素质要求，为我们的数学教育、教学改革提供研究必要的依据，我们设置了本调查问卷，希望听取您的宝贵意见。本次问卷仅为调查研究所用，并无其他任何商业用途，我们会保证有关企业的所有信息均不外流。
感谢您对中职教育教学改革以及现代化技术人才培养提供的支持与帮助！也希望我们的努力为您的企业发展贡献一份力量！
北京市职业技术教育学会数学研究会
贵单位的性质是
A.事业单位
B.国有企业
C.三资企业
D.集体（乡镇）企业
E.私营企业
F.股份制企业
社会团体
H.金融机构
I.其他
贵单位目前员工人数规模：
A.二十人以下
B.20——50人
C.50——100人
D.100人以上
贵单位成立时间在：
A.5年以内
B.5—10年
C.10年以上
贵单位目前员工中是中职学校毕业生的比例约为：
A.10%以下
B.10%——20%
20%——50%
50%以上
贵单位在来年招聘中是否会招聘中等职业学校毕业的学生
会
不会
贵单位招聘人才时，最注重哪些方面：(请选出4项并进行排序)
学历
技能证书
吃苦耐劳精神
分析解决问题的能力
沟通技巧和人际交往能力
外语水平
计算机使用水平
从工作性质考虑，贵单位尤其看重专业人员哪些素质能力？(请选出的6项并进行排序)
独立工作能力
人际沟通能力
组织协调能力
综合分析能力
文字表达写作能力
语言表达能力
合作能力
应变能力
办公自动化设备操作能力
创新能力
公关能力
外语应用与交流能力
贵单位招聘人才时，最注重哪些能力：(可选多项)
学生的社会实践能力
学生的解决问题能力
学生的自主学习能力
学生的自我创新能力
学生的团队协作能力
其他
贵单位对中职院校毕业生的基本期望是：
具有一定的理论功底，表现出一定专业的水平
具有较清晰的职业定位和较合理的知识结构，能在较短时间内完全胜任工作
具有较强的实际工作能力，能力知识较宽且精，能解决实际问题
具有吃苦耐劳的精神，勤奋好学；能给企业注入新鲜血液，为企业带来许多新信息.新知识.新能力
具有较好的职业道德，能服从管理，忠诚于公司
其他
您觉得应届中职学生求职时所面临的主要困难是：（请选出4项并进行排序）
工作经验不足
专业基础知识不扎实
缺乏吃苦精神
动手操作能力差
人际交往能力差
书面表达能力差
其他
您认为目前中职数学教学中最大的不足是什么？
理论性强，缺乏实践
课程内容赶不上日新月异的发展，出现明显的滞后性
课程没有很好的与企业需求结合
没有针对相关资格证需要设立和教学课程
其他
贵单位对人才的工作经历要求是
无要求
一年
二年
三年及以上
其他
贵单位引进人才的方式（请依次选出3项并进行排序）
到高校招聘应届毕业生
人才市场中介
引进外地人才
熟人推荐
网络招聘
其他
贵单位认为哪些课程在专业实际工作中用处最大？(请依次选出8项并进行排序)
集合
函数
指对函数
三角函数
直线与圆的方程
简单几何体
概率与统计
数列
平面向量
数学建模
三角计算
不等式
排列组合
充要条件
圆锥曲线
其它
贵单位认为从事工作应具备哪些知识？
规划与评估
数学工具（计算与绘图）
数学与信息技术
数学与艺术
复数
立体几何
随机变量及其分布
规划与评估
其他
贵单位对中职数学课程设置及培养目标有和要求和建议：
____________
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