你学习英语的主要目的是
提升综合语言能力
为自己以后就业增加筹码
取得学分或者毕业证
提升学术英语能力
出国或者与外籍人士交流
你认为研究生阶段的英语课程最应该加强哪些能力？
学术沟通能力
职场沟通能力
跨文化交际能力
一般性交流能力
你选的英语课程是哪两门?
学术写作
学术听说
国际会议交流
职场交流
跨文化交流
公共演讲
你选课的主要考虑因素是什么？
未来学习和工作需求
个人兴趣爱好
上课时间适合我
考试容易通过
随便选的
其他
你特别想上但是没有选到的课是(可选1或2个选项)
学术写作
学术听说
国际会议交流
职场交流
跨文化交流
公共演讲
无
你对目前每门课1学分的学分设置有何感受?
很合理，选课可以多样化
比较合理
勉强，知识不够系统深入
完全不合理
你对目前单双周的授课时间安排感受如何？
挺合理的，比较适应
容易忘记上课，不太适应
两次课间隔时间太长，容易遗忘课堂内容
其他
你认为硕士培养方案中，英语课必修几学分比较合理？（注：目前培养方案中英语课4学分，全部免修2学分，实际必修2学分,1学分=16学时）
假定硕士培养方案中规定英语课必修2学分，如果重新设定课程和学分，你希望是（注：1学分=16学时，现行方案为每门课1学分，修两门，如果改为每门课2学分，则只修一门）
你认为老师采用的考核方式(期末统一笔试/期末随堂考试)符合课程性质吗？
目前，学术写作，学术听说和职场交流采用期末统一考试的方式，国际会议交流，跨文化交流和演讲采用随堂考试的方式，你的感受和建议是：
保留目前的考试方式
所有课程都应该采取统一考试方式
所有课程都应该采用随堂考试方式
其他
你认为研究生英语课程较为合理的考核方式应该是
取消考试，完全从学生平时表现考核
考试占小部分，主要看学生的平时表现
考试和学生平时课堂表现各占一定比例
学期结束后以期末论文或者项目汇报等形式考核学生能力
你认为所选英语课程的难度：
适中，比较适合我的水平
偏难，理解和消化困难
太简单，没有得到很大提高
其他
你希望老师在哪些方面能进行改善？
教材和讲义的选择和编制方面
授课更有热情
准备更充分
更多使用在线方式
其他
你迫切需要提升的英语能力是哪些？
一般情境的口头交际能力
学术阅读和写作能力
撰写工作相关文档的能力
学术情境下的听说能力
跨文化交际能力
应试能力
其他
目前各门课程开班数大致均等，如果可能，你希望减少班级数量的是哪些课程？
学术写作
学术听说
国际会议交流
职场交流
跨文化交流
公共演讲
目前各门课程开班数大致均等，如果可能，你希望增加班级数量的是哪些课程？
学术写作
学术听说
国际会议交流
职场交流
跨文化交流
公共演讲
以下问题是根据你自己的感受对目前研究生英语教学的评价问题，请根据你的实际感受在相应数字上点击即可
从未来就业或深造等角度来看，你对研究生阶段开设的英语课程满意吗 ★ ★ ★ ★ ★
你对所选课程的总体教学情况满意吗？ ★ ★ ★ ★ ★
你对所选课程使用的教材或讲义总体满意吗？ ★ ★ ★ ★ ★