在校学生班级氛围与自我认知情况调研

面向全体在校学生开展本次调研,收集大家对班级氛围、班委工作的真实感受,以及自我认知相关的反馈,助力优化班级日常管理。
你所在班级的整体团结协作氛围属于以下哪种水平?
整体氛围十分融洽,大家凝聚力很强
氛围尚可,凝聚力处于普通水平
氛围松散,班级凝聚力较差
你对当前班委团队的整体工作表现满意程度如何?
非常满意,各项工作都完成得很出色
一般,部分工作还有提升空间
不满意,班委履职存在明显不足
你是否在日常班级相处中感受到强烈的归属感与亲切感?
是,班级就像自己的第二个家
否,完全没有这种家的亲切感
班委日常向全班传递各类通知信息的及时准确程度如何?
是,每次都能及时准确传递
否,经常出现信息延迟或错漏的情况
在日常学习和集体活动中,你对自身的自信程度属于以下哪类?
非常自信,能从容应对各类挑战
比较自信,大部分场景下都能展现自我
偶尔会产生自我怀疑,不太自信
长期处于自卑状态,完全不自信
如果可以自主优化自身特质,你最希望优先调整的是哪一项?
知识储备与专业技能
原生家庭出身背景
个人可支配财富水平
自身性格特质
外在容貌形象
你是否清晰了解自身的优缺点,并且能够接纳和认可自己?
十分清楚自身优缺点,完全接纳并喜欢自己
清楚自身优缺点,但对部分特质并不认可
了解自身情况,对自我接纳持无所谓态度
完全不了解自己的优缺点
你平时参与班级集体活动的频次大概是多少?
每次班级活动都主动参与
大部分班级活动都会参加
仅偶尔参与少数班级活动
几乎从不参加任何班级活动
你认为提升班级凝聚力最有效的方式有哪些?(可多选)
多组织户外团建类集体活动
定期开展班级内部谈心交流
建立公平透明的班级事务决策机制
设置更多互助类的班级帮扶项目
关于优化班级管理或提升自我状态,你还有哪些其他建议?
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